聊聊您对微课关心的问题

今天跟大家聊聊微课。微课简单讲就是指微型课件，讲解一个知识点、问题或技能项等，包括图文、视频、音频、动画和H5，一般在3-5分钟，10分钟以内，注重小而美。近期朋友的公司正在举办集团范围的微课大赛，于是受邀简单分享了他们收集上来的5个在微课方面比较关心的问题。针对这5个问题我也简单整理成了一份文字稿，希望对有需要的伙伴有所启发就行，我们共同交流学习。

看视频分享请戳 :2000多人次回放观看了。

图片发自简书App

(12月17日周六晚上录得，录到22:30左右，录到手抖，声音小了点，经验还不够～～)

1.想当初，是怎么开始做微课这件事儿的啊？

做微课是门技术活，掌握它也是掌握一门技能，有助于我们个人成长，也有助于组织智慧的共创共享。下面就从这张图说说我和微课邂逅成长的经历。

总结起来“想当初，是怎么开始做微课这件事儿的啊？”主要就是机缘巧合，顺势而为，顺应时代发展需要，没有看不上看不起它，而是亲自认真参与其中，不遗憾哈。所以我想说现在大家既然参与了公司组织的微课大赛，也就还剩几天冲刺时间了，肯定要认真对待起来的，借此也展露自己的才华，让您的优秀成为一种习惯。比如，您在公司拿大单，业绩一级棒，那你做起微课来相比也不会差哈！

2.微课在中国电信实际工作中应用在哪些领域？效果如何？

这个问题主要是想问微课在电信实际工作的运用场景和效果吧。

微课在电信内部运用比较早，大概是2013年左右，运用的场景总结下来有以下几个供参考，抛砖引玉下，整体效果还是不错的。

1）技能认证：每年电信大概有近30个岗位/专业约10万人岗位技能认证考试。而微课会作为岗位技能认证的一部分学习资料。

2）项目辅助：在中国电信集团和各省公司都有很多优秀的培训学习项目，比如党校项目、小CEO千人训项目、移动学习规划项目等都有运用很多微课，进行线上学习，进行规模覆盖，也作为翻转课堂的一部分内容。

3）绩效支持：把工作中遇到的问题，直接录制成微课发给员工学习，进行远程工作辅助指导。

4）内部竞赛：微课作为岗位创新技能大赛中参赛入围的一个条件，会纳入评审，增加竞赛入围得分。

5）知识挖掘：就是专门开展聚焦某类主题的微课大赛，实现组织智慧的共创共享。今年主题为“聚焦256，一起做微课”中国电信首届微课大赛，联合了集团人力和工会一起开展，自6月份竞赛开展以来，各省公司、专业公司、业务合作单位和工会高度重视、积极参与，开展线上及线下培训、赛赛结合、省分赛区等多样化培训学习，挖掘一批解决实际工作任务难点、痛点的优质微课，来自30个单位的2500多名员工踊跃参加，提交微课作品4000余个，活动覆盖6万余人学习关注。还是取得了不错效果。

（备注：“2”是指4G和光宽两大基础业务产品相关的研发、营销、解决方案等领域内容；“5”是天翼高清、翼支付、互联网＋、云和大数据、物联网等产品相关的研发、营销、解决方案等领域内容；6是指网络基础能力、网络运营能力、数据运营能力、渠道销售能力、客户服务能力、人才发展能力。）

6）人才发掘：把微课作为内训师或培训管理员培养的一项掌握必备的技能，比如我们湖北武汉分公司就专门成立了春雨微课工作坊，培养了很多微课师资力量，做微课的很多来自集团级或省级的优秀内训师或优秀的员工，让他们优秀的经验、知识、经典案例得到广泛的学习和运用。

3.在指导学员制作微课的时候，导师有哪些妙招，求指教

我没有具体当过导师这个角色，所以我请教了我接触过的有实际导师经验的老师，比如我参加的第一届企业微课大赛的导师王悦老师的做法以及当时的战友明星的分享，他是第二届企业微课大赛的导师。其实导师辅导一般是线上辅导较多。如果你的选手都是你们在一起办公能见得着的小伙伴，那一起聚下进行线下面对面的辅导交流也会更好。整体而言，导师辅导的妙招总结如下哈：

1）催催催催：很多微课作品都是导师催出来的，尤其是带领学员第一次做微课。那怎么有技术的催呢？一方面线上辅导，可以充分利用多种渠道，比qq群、微信群、一对一电话沟通等。比如你的辅导学员大概是10人左右，那选手中可以设置班长，3人左右分一小组，分别设置小组长，小组之间可以相互pk，晒作品，比进度，促进积极学习交流的氛围。

2）用心辅导：一方面通过举大量案例，把学员常犯的问题，通过举大量的案例呈现出来，更能通俗易懂，光讲的话不直观；另一方面辅导内容可以从选题、内容、结构、总结这些维度重点抓和留意下。选题特别注意要有明确的学习对象，做这门微课是主要给谁看的；内容上讲的东西不要太大太空，应该具体让人学了马上能用上是最好的；结构上更有层次和更清晰，比如知识类似微课，你要讲一项理财金融产品，可以具体说明它是什么，从定义、特点、用途、作用等维度讲，如果是技能类如何做这样的微课，比如“如何从一直播下载视频到本地电脑上”，它的结构具体按几个步骤来讲就蛮好。总结上不是把大纲目录再放一遍，建议要把需要学员记住的关键点和运用点总结出来。

3）线下辅导：如果条件允许，建议导师们在最后冲刺阶段可以把学员选手们都聚在一起，找个会议室或咖啡吧挨个互相点评作品，吸取建议做最后的完善修改。想要把一门微课做好，多修改几遍是有必要的，修改到吐的节奏就差不多了。从选题、内容、脚本、配音、录制等平均做一门微课16个小时是要的，工作都忙，基本要靠加班和周末休息完成的，熬夜的话记得千万别感冒了。所以做一门微课不容易，要脱颖而出更要用心，做完还是很有成就感的，有的人还会做微课上瘾，像是找到了人生事业，你这么聪明我肯定不骗你，大家加油！

4.想问老师，有哪些微课制作软件推荐呢，傻瓜式的~（有哪些处理声音的软件推荐吗让声音更好听、还有制作小动画用哪个软件呢，求推荐）

对于软件相信大家经过培训学习，比如在刘妈等老师介绍中课堂中也掌握了不少了。对于简单的工具推荐，像小白都能学得会的，问我推荐的话，我脑海中第一反应就是用PPT录制微课做视频，在Windows下可以用ppt2010版，如果是苹果电脑可以用keynote；第二反应就是用易企秀、炫课做h5的微课；第三反应就是用巧影、爱剪辑、米鼠等，做实拍后剪辑的微课或用米鼠做有些交互的微课。

声音处理软件推荐Audition，可以去杂音等，让声音更好听的工具类推荐：魅声，京东淘宝有售；制作小动画的推荐：皮影客。其他软件请大家看这张我们这次电信内部微课大赛推荐使用的一些参考软件。