阅读下面的材料，根据要求写作。(50分）

　　生活中的人、事、景、物，点点滴滴，本是平常，却于某一瞬间、某一经历，让你突然感悟到原来这些平常也可贵，值得珍惜。

　　请以“原来，平常也可贵”为题目，写一篇记叙文。

　　这是一道带有提示语的命题作文，认真审读提示语是写好作文的前提。从提示语可知，题目中的“原来”表示以前未发现，现在突然发现真实情况；“平常”指普通、日常的经历；“也”可以理解为“同样”；“可贵”指值得珍视、珍惜。

　　其次，认真品读题目中的关键词。可以说题目中的每一个词都值得推敲，先来说“平常”，考生选择的材料最好不要是那些生活中最重要的时刻，譬如毕业、取得重大成绩、特殊的纪念，而是平常烟火气中的诗意盎然，写作时考生可以选取生活和学习中的小事入文，比如上小学时和父母无话不说，步入初中后很少和父母沟通，后来考试失利和父母交心，才发现平常的交流也是很可贵的。再来说“可贵”，“可贵”与“平常”是一对反义词，二者形成对比，可以巧妙地将此对比融入作文，这样行文就有了波澜和变化。比如校园墙角的爬山虎，之前每天都会路过它，却一次次因为它的普通而忽视它，后来校园改建，爬山虎被铲除，墙面变得光秃秃的，才发现原来平常的爬山虎也是很可贵的。再比如，一抹微笑是再平常不过了，可是在你失落的时候，这一抹微笑却能给你带来温暖。生活中很多很多平常的微小的瞬间，习以为常的事物，当你能够用心去体会和感受，就能发现隐藏在“平常”背后的“可贵”，发现“平凡”当中的“不凡”。最后再来说说“原来……也……”，这组词中包含着一个转折关系，那些生活中随处可见的“平常”中的“可贵”，并不是一开始就能够感受到的，而是在经历了某一件事情之后，在一个瞬间，发现了“平常”的“可贵”。也就是是在写作文的时候要呈现出由忽视到发现某人、事、景、物可贵的过程。在叙事时,考生可采用多种描写方法刻画人物内心的转变过程，让人读后有一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

　　最后，在选材上，可以从“人、事、景、物”四个方面进行。注意写人时，可选择一个很普通，没有显赫的地位，耀眼的光芒，但是他对你产生了影响的人；写事时，可选择生活中的一些很不起眼，似乎每天都在发生，每天都在重复的小事，但是却在某一瞬间让你有了新的感悟和收获；写景时，可选择一处你日日经过，可是却从来不会停留的平常的风景，比如一株小草，一处花丛，在某一个时刻，这道风景触动了你，治愈了你，你发现了平常风景中的可贵；写物时，可选择一个你已经习以为常的物，比如一道妈妈做的菜、每天出现在你桌子上的一杯牛奶等，在这些平常的事物中，蕴含着周围人对你的爱和关心。

　　总之，这道题目带有一定的理性的思辨，意在引导考生多转换思维，于微光中看到闪耀的光芒。

　　佳作引路

　　原来，平常也可贵

　　生活中总会有着许多深不可测的事情，等着我们去发现并了解它，哪怕是一株司空见惯的绽放的梅花。

　　小时候，在冬天，外婆常将一株新鲜的腊梅养在白瓷瓶中。说实话，梅花绽放的样子也是别有一番气质的，但不知道为什么我总觉得这花的花香过于寡淡了，听起大人说到梅花香的时候总是要反驳上几句。

　　我不是没问过外婆为什么大家总说梅花香，外婆是这么回答我的：“梅花的香源自于内心的坚韧，有时候人们并不是真的闻到了梅花的香气，只是大家在看到梅花在狂风暴雪摧残的同时仍傲然挺立的身影时，心里觉得这花就该香，等你长大后就能发现这花有多香了。”外婆的回答对于那个时候的我来说是极难理解的，而且我也并没有完全相信外婆说的话。

　　但在几天前的大雪过后，我才真正明白了外婆那句话的真正含义，我有了个新的但又不完全新的发现：梅花，真的很香。

　　大雪过后我走下楼，想去外面欣赏一下雪景。太阳的光耀将雪错译成金色，雪微微融化。一个中年男人正坐在大树旁摆摊，他卖的东西也不是寻常的零食甜点，而是一个个样式精致的香囊。“叔叔，你这香囊里用的是什么花啊?”我指着摊子问道“是梅花哟。这香囊都是俺自己做的，将梅花晒干后装进去，特别香。你看起来和俺的女儿差不多大，俺也马上要收摊了，你挑你一个你喜欢的香囊，算俺送你的，不要钱。”说着就递我了个小兔子香囊。在和他交谈的过程中，我了解到他的女儿天生免疫力弱，经常生病。他的女儿十分喜欢花，更喜欢花香，于是他做了许多香囊给女儿，还有做了一些拿出来卖赚点小钱，毕竟医药费不便宜。我发现他手上一道又一道的红印子，想必为了将香囊绣的精致美观，他这双粗糙的手，受了不少苦。即使已经走过摊子很长一段路，我的心里还是有种说不上来的感觉，我看着手中的香囊，将它放到鼻子旁闻了闻，我愣住了，梅花的香气扑面而来，雪落在香囊上，香气随着雪一起飞了出去，这是在我印象中第一次觉得梅花的香气那么浓郁，是我之前没注意吗？回到家后，我才发现，连我的衣服上都沾满了花香，我想起来了曹组的《蓦山溪·梅》中的“黄昏院落，无处箸清香。”我开始回想外婆说的话，我想在除了发现梅花香之外还有个更新的发现：若淡然、坚毅的地面对猛烈的风雪，都如同走在山清水秀、春暖花开的画卷里。

　　感恩生命中的那个带着梅花香气的香囊，让我能安然地于平常中寻觅到可贵：这样的一颗心，不仅香己，亦香人。

　　1.构思新颖，立意深远。一株小小的梅花多么平常，梅花的香气又是多么的普通，可是小作者却能从平常之中发现其可贵之处：不仅发现了梅花的香，更发现了这样的一颗心，不仅香己，亦香人。真的是匠心独运，立意深远。

　　2.思路清晰，详略得当。文章开篇由“司空见惯”一词点明了梅花的平常，然后写对梅花香的不以为然，再到对外婆答案的不理解甚至不相信，可以说这都是略写；中间部分用“但在几天前的大雪过后”进行过渡，引出下文与卖“小兔子香囊”叔叔交谈的故事，并进行详细的叙述，为篇末点题蓄势；结尾用“我开始回想外婆说的话”与前文相照应，使文章结构严谨，并引出自己的新发现，点明文章的主旨，突出“可贵”之处，整篇文章给人一种浑然一体的感觉。

　　学生考场作文分析：

　　其一分析：作文欲扬先抑，前边写了饭馆里拉面师傅的平凡，面馆平常，拉面也无特别之处，但拉面师傅有颗可贵的心，他善待无儿无女的孤寡老人，面馆十几年不涨价，人很实诚。

　　其二分析：作文扣题紧，写了姥姥对我的照顾和关爱，后来，姥姥去世，才发现了以前的美好。

　　其三分析：作文描述比较细致，扣题比较紧，但作文主题意识不是很强，前边写奶奶做的手擀面自己不爱吃，这样就不能突出平凡的可贵了。后边写奶奶去世后，自己一个人下挂面，才感受到了奶奶浓浓的爱意。

　　其四分析：作文主题意识不够强，前边写了和爷爷相处的日子，爷爷看电视，我玩手机，后边爷爷走了，我觉得以前和爷爷在一起的日子可贵。前边应把重点放在和爷爷在一起的美好感受上，放在爷孙俩的和谐美上，这样主题才能深刻，扣题也比较紧。

　　其五分析：作文没有描绘以往平常的日子，只是写了姥姥做手术后的麻烦，怀念以前身体健康的日子。作文很平淡，没有写出真挚的感情。主题意识比较差。

　　其六分析：作文对平常之事认识的反转没有描写出来，第2、3件事欠缺正能量，给人感觉是躺平的日子可贵，因为压力小，少了许多烦恼，和老师提倡的“时时吹响冲锋号”的理念不符。

　　其七分析：描写虽然细致，但读完给人这样一个感觉，花开得好就被小孩子摘了，做小草多好，没有小孩子的破坏，你看平常多可贵。话不能这样说，假如一头牛进到花园里只吃草，你又咋说？