——2016.3.12
1、 所谓自学应当就是一个人整个生命的向上自强，要紧在生活中有自觉。单是求知识，却不足以尽自学之事。在整个生命向上自强之中，可以包括了求知识。求知识盖所以濬发我们的智慧识见；它并不是一种目的。有智慧识见发出来，就是生命向上自强之校验，就是善学。（梁漱溟）
【思考】一个人有向上心才会去自学，一方面包含求知识，但纸上得来终觉浅，关键在于如何运用所学到的知识。读书只是求知识的一个途径，善于在生活实践中观察反思，仍是求知识。自学的目的不是求知识，而是求得知识再通过实践反思内化为智慧见识后以解决相应人生问题，这才是自学的目的。而为了更完美地解决人生问题，其实是由向上心来驱动，时时有一种自觉，不赖外界督促。在这里也要强调保重并善用身体。体力精力不济，谈何自学？
2、 思想似乎是人人都有的，但有而等于没有的，殆居大多数。这就是在他头脑中杂乱无章，人云亦云，对于不同的观点意见，他都点头称是。思想或云一种道理，原是对于问题的解答。他之没有思想正为其没有问题。反之，人之所以有学问，恰为他善能发现问题，任何微细不同的意见观点，他都能觉察出来，认真追求，不忽略过去。问题是根苗，大学问像是一棵大树，从根苗上发展长大起来；而环境见闻，生活实践，则是他的滋养资料，久而久之自然蔚成一大系统。思想进步的原理，一言总括之，就是如此。（梁漱溟）
【思考】学问越多，越知不足，遂生疑惑，这疑惑便是问题，为理清问题，方进一步学习请教，如此循环，学问便逐步积累起来。问题意识的首要在于谦虚，解惑就是学问增进的过程。什么都懂了其实是什么都不懂。学问增进最重要就在于不放弃主见的前提下，不存先入为主的观念，对不同的观点理性分析和看待。此外，独学而无友，则孤陋寡闻。与志同道合的朋友之间互相学习砥砺非常重要。
3、 学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。……读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。……对于专业研究，宜先博学而守约。……研究最重要的方法要以问题为中心时，心中先须有一个待研究的问题，然后采关于这问题的书籍去读，用意在搜集材料和诸家对于这问题的意见，以供自己权衡去取，推求结论。（朱光潜）
【思考】泛读是自己过去读书一大毛病，但泛读不足以养成专门学问。读得太散，难以专精，看后即忘，跟从未读过有何区别？因此，学问养成有赖于带着问题下的主题阅读。主题阅读跟自己以往做毕业论文方法相似，带有研究目的或者说是专门解决某个问题的读书，不尽每本书都读完，摘取所需章节研读，多方比较分析，得出结论，这是研究问题解决问题很重要的思路。
