朋友老夏的儿子现在已经三年级了，科科学习都不好。懒惰的性格习惯使他在学习上也很懒惰，不愿意学习，每天做作业都嫌多，而且喜欢同大人谈条件，比如：我做完作业后做什么？这么多我做不完怎么办？……，而且答题时不爱动脑筋，每次都是问东答西的，不经思考就乱回答。父母和他讲道理，他都懂，也非常明白，但是，没有三分钟热度，第二天就忘了。父母让他学习，他以各种理由推托，总是磨蹭。老夏夫妇使用了各种办法也不见效果。

生活中，像夏明这样的孩子不在少数，无论家长对其如何教育，就是没有成效，想尽方法都不能让这些孩子能够安心地去学习。怎样去纠正这些孩子的坏习惯，是值得家长反思的。

我国著名的教育家叶圣陶先生说：“教育的本质就是培养习惯。”拉开孩子差距的，往往不是智商，而是从小就养成的各种习惯。

那么， 应该养成哪些学习习惯？

1、一定要养成经常阅读的习惯

这也是学校老师一直强调的，因为现在教材改革，语文课本的变化最大，可以看出语文知识的重要性，平时多阅读对我们积累知识，提升语感，也可同时提升 理解能力及写作能力。 在考试中阅读短文和看图说话就不用发愁了。

建议孩子在阅读的时候家长可以跟孩子一起，孩子如果有一些词语不明白的家长一定要耐心讲解。也可以 让孩子发表一下自己对词语是怎么理解的，让孩子充分感受到阅读的快乐并爱上阅读。

2、提前课程预习习惯

提前预习即是一种好的学习方法也是一个良好的学习习惯，它可以帮助孩子了解新课的内容，把握学习的重点，增强听课的针对性。在预习过程中自己不能解决的问题，要作为问题在课堂上提出来，这不仅可以提高孩子孩子在课堂上的积极性，同时也有助于把握学习中的重点、难点，取得事半功倍的学习效果。

3、书写并整理笔记的习惯

课堂上记笔记可以提高孩子学习的注意力，全神贯注的跟着老师讲课的思路来。而且在整理整理笔记的过程中可以对知识重点加深印象。等到考试复习时会更轻松更容易掌握重点。

4、敢于提问的习惯

大教育家孔子曾经说过“学而不思则罔”这句话的意思就是如果只学习而不思考就无法深刻的理解书本知识的意义，就不能很好地去运用学到的知识。因此，家长要多鼓励孩子敢于提问，主动学习，主动解决问题，孩子才会对学习富有兴趣和动力。

有了好的学习习惯，还要提升自身学习力，才能正真提高效率，事半功倍。经常有人这么说，某某同学很聪明，平时也没见他多努力，成绩就是好。其实人家只是上课效率高而已。

成绩不理想的家长盲目的给孩子报各种补习班，就只想快速的提升孩子的学习成绩。殊不知孩子最该提升的是学习力。

路姐认为孩子上学说到底是“学习力”的培养，“学习力”伴随人的一生。

所以家长要想提升孩子的学习成绩，就要先知道怎样提升孩子的学习力。下面为家长们总结了一下几点。

1、家长要跟孩子一起寻找适合他自身的学习方法。但凡成绩优秀的同学都有自己独到的学习方法和学习习惯，那么找到适合自己的学习方法才是重中之重。记住一点，别人的方法未必适合你，不要东施效颦，而要结合自身实际情况。掌握正确的学习方法，不仅可以减轻孩子的学习负担，提高学习 效率，还可愉悦身心。让孩子爱上学习。如教给孩子怎样预习功课，课上如何听讲，怎样发现问题，课后如何复习等等。

2、锻炼孩子思考的能力 学习能力的提高离不开主动积极的思考。所以要锻炼孩子思考的能力，凡事就要让孩子亲历亲为，多从启发的角度教育孩子。如多问她“你觉得应该怎样？””如果这样，会怎样？“等。

3、培养孩子的发散思维。发散思维是培养创新能力的基本要求。遇到问题，让孩子从多角度考虑，多方面寻找问题解决的方法。建立交叉多面的知识体系。

4、提高孩子的语言表达能力。语言表达能力是学习能力中最重要的一种表现。那么怎样提高孩子的语言表达能力呢？建议多带孩子到户外旅游，增加孩子的见识，多让孩子表达一些东西，同时，培养孩子阅读的兴趣，在阅读中教给孩子怎样概括总结，怎样运用一些优美的词汇来表达自己的思想感情等。

总之，方法是刀，刀锋利则事半功倍，习惯是船头，方向对则乘风破浪。希望孩子在这学海无涯的路上，乘着习惯的小船在知识的海洋里轻松前行。

有了好的学习习惯和学习力就能从客观上解决孩子该如何学习、如何提升学习成绩的问题，在这个基础上，我们还需要从主观上提高孩子对学习的主观能动性，让他喜欢学习、爱上学习

学习的过程对大多数人来说并不是快乐的，为什么有很多的孩子却爱学习呢？对于表现出不喜欢学习的孩子我们怎么办才能让他们爱上学习呢？

不喜欢学习的学生有什么表现？

有次听孩子的老师说，在上课的时候，有位同学会用意想不到的、她认为有意思的话语来接茬，一次老师上课的时候上完课了有点腰疼，她说老师你是不是“断背”了？也就是背断了的意思。这种现象其实是孩子渴望被你关注。

他们班还有一个学生，家长是长跑俱乐部成员，平时没太多时间来管孩子，一聊游戏就来兴趣，一谈学习就蔫儿了，基础题会做，只要让他挑战难题，瞬间就不愿意了，这是畏难表现。

其实不爱学习是一个普遍现象，爱不爱学习本质是一个情绪问题。学习好不好有很多原因，但是不爱学习一定是情绪问题，从情绪问题入手来解决孩子对于学习的态度。

1、学会观察，发现孩子的问题真正在哪里

为什么这么做呢？因为每个孩子都不一样，要能针对性的解决问题。看他是为什么不爱学，是因为太难不会？是因为觉得自己不被重视，想引起重视？.......

2、以身作则是给孩子最好的榜样

这里有一组数据：家庭生活习惯较好的，其中有70%的孩子有学习兴趣，有30%的孩子兴趣不怎么高；与之对应的，家庭生活习惯消极的，96.7%的孩子都没有学习兴趣，仅仅3.3%的孩子有学习兴趣。

可以看出来，家庭如果给了孩子积极的情绪，那么孩子的学习兴趣就会很高，积极的家庭生活态度是孩子对于学习有兴趣的必要条件，做好这一点能有大概率解决孩子的学习兴趣问题。

3、反馈积极情绪

为什么这么做呢？成就感是兴趣的土壤，是信心的源泉。如果我们给孩子成就感，及时反馈积极的情绪让孩子有学习的成就感就有了信心。

我们拿游戏和学习做对比，为什么学习没有游戏那么受人喜欢，游戏能够顺应人，你想要什么游戏就可以给你，给你一个正反馈；可以是学习呢？我们学会一个知识以后会立马跳到下一个你不会的知识点，也就是逆人性。

最摧残孩子信心的是没有反馈，最提振孩子信心的是长获鼓励，有很多家长就会问为什么我的鼓励就没有效果？鼓励要与观察结合才有效果：鼓励得在观察的基础上，鼓励得根据平时表现，鼓励到孩子的心坎儿里去才有效果。

家庭教育其实是一种自我提升修养的过程，也是一个发现问题、解决问题和反馈结果的过程，更加是一个动眼、动手再动口的过程。

最后回到我们的核心：想要我们的孩子的学习乃至成长过程有很大的提升，就要从养成良好学习习惯、提升学习力、提高学习兴趣让孩子爱上学习三方面着手来真正使我们的孩子提升自己，不断进步。

关注“路姐说”家庭教育咨询平台微信（ID:gh_9dfcf80d9541 ）如果您有教育上的难题，可在线0元咨询我们的家庭教育咨询师，她们拥有十年以上的家庭教育指导经验，为您私人定制专属您的家庭教育方案。助您成为智慧父母，掌握科学教育孩子的方式，培育出优秀的孩子，当您有家庭教育上的难题，选择路姐说，让教育变得更简单