20220808 情绪财富营第3周 4队 涵香
打卡内容：
情绪红绿灯法则，红灯停，绿灯行，黄灯缓，今天你遇到的是什么颜色灯，你是如何做的？（复习第四课）
今天我遇到的是红灯。
下午孩子在做英语视频录制的时候开始就很不认真，我给他说了一些方法，他当时嫌烦不想用，但是在录的时候，他就抱着侥幸心理，也不打草稿做准备，说的磕磕巴巴，当时我的情绪就起来了，对他说：“不行，必须重录”。他情绪跟着也来了，说：“不！”听到他的回答，我就更生气了，立马开始指责他炮轰他，结果把孩子说得掉眼泪。
事情过后其实我也明白孩子不想做一定有他自己的想法或者难处，当时没录好他心情也不行，而我并没有体谅他当时的心情和感受，去关注他背后真正的原因而想各种办法帮助他，而直接变成了“施虐者”，让我和孩子的情绪都亮起了红灯。
反思：不尊重孩子，孩子必须按自己的要求做才会更好，这是以爱的名义控制孩子。遇到事情首先不是帮助孩子想方法解决问题，而是任由情绪左右伤害孩子，底层不是真正的爱，是需要回报的爱，由此可见我才是真正需要学习需要改正错误的妈妈。
