问题一：您从教多少年了？近年来，您感觉学校有什么样的变化？尤其是城区实施学区制改革之后，就您的所见所闻来说，学校"三风"、教师工作状态、学生精神面貌这些，都有了什么样的可喜改变？请您谈一谈。
问题二：学区制改革带来的不仅仅是硬件上的变化，教师专业成长也是改革红利的一个重要方面。为了提升城区教师队伍的整体水平，学区制改革之后，城区大力推进教师交流工作，您有参加这一工作吗？如果有，您当时交流到了哪个学校？您交流到的学校是如何帮助您的？期间有没有发生一些令您感动或印象深刻的小故事？通过这样一次交流，您觉得自己有什么样的收获、对教育教学有什么样的新的理解？请结合您的具体经历谈一谈。
问题三：除了教师交流，集团内部还开展了各种形式的教研活动。请问，集团成立至今，都举办过哪些形式的教研活动（比如集体教研、赛课等）？现在有没有一些常态化的教研活动？教研活动一般是如何开展的、研讨一些什么内容？关于教研活动，老师们的参与度如何？您觉得这些教研活动对于老师的专业成长有什么样的积极帮助？您可以以您参加过的某次令您印象深刻的活动为例，说一说是什么时候组织的活动，当时的主题内容是什么，通过这次活动您有什么样的收获、感悟。
问题四：除了上面说到的，城区还组织名校长、名师、学科带头人等组建七星区教学指导团队，您曾获得过指导团队的哪些指导？指导团队中有没有您的"师傅"？指导团队是怎么知道您的？通过这些指导，您有什么样的收获。此外，集团内部还有哪些提升教师专业技能的措施？这些措施对老师的成长有什么帮助？请您简单谈一谈。
