班训营已经来到倒数第2次课了，但为什么我的lesson 4的作业迟迟没交，因为感觉自己跟不上大部队的步伐。

首先自己还是本月（4月）的在职值月生（也是第一次当选值月生），在还没开始4月份的值月工作前，我们38班晓红班长就鼓励我去参加本次的三期班训营（因为我很好的完成了小组长的工作），其实我对班训营没有太大的概念，但是我知道这对我的成长很有帮助（这不免让人想起了学长的那句话，很多小伙伴是奔着让自己成长才加入班训营，而不是为了如何成为一名好班长的前提下参与进来的）。

所以以一个值月生小白姿态进来的我，由于没有经过真枪实弹的实践和前期的自我摸索的过程，而是一边学习班训营的课程，一边做值月生。这其中的好处是我可以少走一些弯路，但不好的是我对班级问题的理解不深刻，我甚至都还没有意识到这些就是班级的问题。我开始变的有点焦虑，特别是看了这么多优秀的学员对自己班级的情况了如指掌，分享问题也面面俱到，而且给出了非常好的解决方案。而自己对本班的情况不甚了解，也没做到去主动勾搭班里面的小伙伴，不知道小伙伴们的特长（其实就是没花时间去做功课）。

班训营学习、交作业+作业雨作业+管理值月生团队+自己真正进行的健身+工作+和37班一起搞活动等，所有这些事情短短的半个月都压下来的时候，大脑开变的凌乱，都是要做的，且都想把这些事情做好的。结果是班训营自己没去争取做组长，发言不积极，写的作业水平也很一般，没有评过一次优秀；作业雨作业没用心写，没给班级带好头；值月生管理不规范，发现的很多问题到月中才开始处理，班级的小伙伴出现很多没点评，迟交和不交的情况；和37班一起搞的成长夜话虽然在上周六日完成了，但我推广力度不够，拉人听分享的人数不多；唯一值得安慰的是我这半个月健身成果明显（已经减了6斤）。瞧，我都不好意思写出来了，感觉很糟糕。

但是，我不能放弃我自己啊，成为值月生这半个月，我看到了自身的很多问题，也知道成为值月生还必须要善于发现问题且快速解决问题的能力（这是我欠缺且要学习培养的能力）。

可能对于我来说，完成后，再去回顾，再去学习，或许会把问题看得更清楚（完成值月生工作后，再进入班训营学习的必要性）。

说了这么多没营养的话，下面是是我lesson 4的作业的回答，虽然知道会回答不好，但也说明进步的空间还是很大。我会继续加油的（没有痛苦，就没有成长）！

1:小细节积累出大问题，班级发展中你觉得哪些细节发生的事后要第一时间引起警觉要马上修复？

1- 踩点交作业和点评： 是因为拖延症的关系，这些踩点的小伙伴会带来很不好的示范和影响，一不小心可能发展成为班级的风气。

2- 点评不走心，敷衍：这应该是我们班现在的问题了，因为很多小伙伴点评都是简单的几句话完事，之前推荐使用的评论模板也没能得到很好的实施。

3- 作业敷衍： 为了赶作业，草草的写了几行就交了，需要找这些小伙伴们交谈问问他们最近的情况，是不是太忙没时间，要给予及时的关注和鼓励。

2:你会在班级建立接班人文化吗？

会的，这是必不可少的。

例如本班，每换一次值月生，上下两届的值月生和小组长都不一样，且没有做好交接工作，作业统计表格每次都不一样（随着小组的变化而变），没有固定的表格。

所以很迫切的要建立起接班人文化，不然很多事情没办法落实。（让我想起了美国，每换一届总统，上届总统的很多决策都会断层。）

我不希望我未来的班级也出现这个问题，我希望让值月生团队干的不要那么累，花的时间更少，但工作更高效。所以必须制定如明星校长在课件里分享的接班人交接方法。

3:你会在班级设立副班长和班级智囊团和你一起运营班级吗？说说你的构思你会怎么做？

班级，如果就只有班长一个人在努力，一个在思考如何运营，不借用外力是没办法把班级运营好的。而且班长虽然不是能力最强的那个，但是确说最会用人的那个。找合适的人做他们擅长的事情，那可以事半功倍。

所以设立副班长的人选：首先他得是非常认同007的人，能心甘情愿为班长打下手，如果班长有特殊事情而没时间的时候，副班长就是顶梁柱；把副班长当场准班长培养，让他看到有晋升的（拥有自己班级）希望；当副班长足够挑大梁的时候（已经拥有自己的班级）后，就选出新任副班长（优先从智囊团中选择）。班级智囊团的人选：从各方面的人才挑选，例如产品运营高手，区块链达人，链接高手，宣传高手，写作高手，活动高手，一般选出6个人，和班长和副班长一起出谋划策，活跃班级。

以上，是个人对这3个问题的，浅薄看法。