刚上学一个多月，小学生就又放暑假了，今天是他们的返校日，进行结业仪式，六年级的学生也在今天举行毕业典礼。孩子们即将开始人生的下一程。
十点钟我到达集散地，等候孩子们出来，今天对他们来说是一个开心的日子，因为今天没有繁重的作业等着他们，只有美味的零食和好玩的游戏在向他们招手，所以几乎每个孩子一出来就带着满脸笑容，看得出心情欢快。
一向爱笑的小宋今天出来时却带着两行眼泪，像是受了委屈。我赶紧上前，问清哭的缘由，原来是小宋的班主任开学后就不带他们了，小宋内心不舍得四年级的班主任，同时又担心五年级的新班主任是个严格的老师 ，再加上在学校里看到六年级的毕业典礼，老师与学生，学生与学生，大家都在互相告别，仿佛以后再也见不到了。这些都让感性的小宋感到难过，他似乎明白了原来喜欢的同学、老师并不会一直都陪在自己身边，等到某一天就会离开。真是个感性的孩子啊！同班的孩子都还没有体会到他这种悲伤，只一心想着玩乐，而小宋已经隐约体会到了人生的悲痛之一——告别。
我想安慰小宋“天下没有不散的宴席。”却担心他无法理解其中的无常；想安慰他“海内存知己，天涯若比邻。”又恐怕他不能明白这豁达背后的无奈。最后，我只好这样去安慰小宋：我们的人生就像是一列从出生开往死亡的列车，在这辆列车上，每到一个站点，总会有人下车，也会有人上车。对于要下车的人，我们无法强行挽留，因为他们有自己的行程，所以我们不必过度伤感；对于上车的人，我们应该欢迎，他们即将陪伴我们度过下一段旅程，当到下一个站点，或许他们也要下车。因此，在我们同行的这段短暂的时间里，更要好好珍惜所有的欢乐时光，不留遗憾，因为这些时光都是独一无二、过去就不再有的。
小宋听完后，似乎理解了一些，渐渐停止了哭泣。在回俱乐部的路上，小宋和我说不要把他哭的事告诉王老师（俱乐部里他最喜欢的老师），我答应了他。
小宋的事让我感触颇深，回想我这趟还在行驶中的列车，以前下车时那些令我舍不得的的人，与之相关的具体记忆早已在脑海中慢慢消失，但是那种快乐的感受仍记忆犹新，每每想起，便会觉得温暖。感谢所有在旅途中与我同行过的朋友，因为你们，我的人生列车才变得温暖充实，希望我也为你们的列车增添过些许色彩。
