宝宝很敏感，总是哭，听到孩子哭就烦躁！烦躁就会凶孩子！孩子继续哭！我就越烦躁……
孩子说：妈妈，我太难了！
我们来看一个例子：
小花是一个四岁的小姑娘了，可是她遇到一丁点的事就哭比如她想要一个玩具，可是被别的小朋友拿走了，小花哭了。小花衣服扣子没扣好，老师好意提醒只是简单的提醒，小花又哭了……
小花也特别胆小，遇到点事情就特别急躁情绪焦虑。
以上就是小花的基本情况，我们了解到她的爸爸经常出差不在家，妈妈是全职母亲，但是经常是妈妈在忙别的事情，小花自己玩自己的，有效陪伴太少。
每天给孩子至少一个满含母爱的拥抱
很多的孩子，随着年龄越来越大，母亲拥抱他们的时间越来越少，甚至不如在幼儿园老师拥抱的多。
我们回想一下，当孩子还是一个婴儿的时候妈妈每天都抱着他们可是孩子长大了，拥抱就减少了，但是不代表他们不需要了。
所以，我们建议每天给孩子一个满含母爱的拥抱。
孩子到了“敏感期”
什么是敏感期，敏感期是蒙台梭利提出的。
蒙台梭利指出助长幼儿发展的主要动力有二：一是敏感力，一是吸收性心智。其中的敏感力是指一个“人”或其他有知觉的生物个体，在生命的发展过程中，会对外在环境的某些刺激，产生特别敏锐的感受力，以致影响其心智的运作或生理的反应，而出现特殊的好恶或感受，这种力量的强弱，我们称之为 “敏感力”。
当敏感力产生时，孩子的内心会有一股无法遏止的动力，驱使孩子对他所感兴趣的特定事物，产生尝试或学习的狂热，直到满足内在需求或敏感力减弱，这股动力才会消失。蒙台梭利称这段时期为“敏感期”
案例中的“小花”四岁，到了情感敏感期。
孩子会主动表达“我爱你”并且会问家人“你爱不爱我”情感开始细腻，并且在表达自己的情感的同时注重别人对自己的情感。
孩子也会有了自己的审美，出现了爱美的表现，所以有时候孩子会有自己的想法。
所以这个时候，孩子需要和父母交流沟通，更需要陪伴。
有效陪伴，你做到了吗？
小花的妈妈每天都陪着她，但是有效陪伴太少了，因为更多时候都是小花自己玩自己的，妈妈忙自己的。只要小花安全就好，我想很多家长都是这样吧！
陪伴，意味着父母必须参与到孩子的生活和游戏里，与孩子交流！全身心的融入到孩子的世界里！并且可以帮孩子养成好习惯！
带孩子去出去走走。不要总是待在房子里，多出去转转亲近大自然，或者带孩子一起散步，一起去温馨的餐厅或者图书馆度过美好的亲子时光！
或者妈妈做家务的时候让孩子一起帮忙，参与到家务中去。
建立良好的亲子关系
小花爸爸长期在外工作出差，所以家庭的琐事都落在妈妈身上了，妈妈也会焦虑所以这个时候妈妈的情绪就会影响到孩子！
我想这种情况在很多家庭也非常普遍！
妈妈可以经常让孩子和爸爸视频，让孩子知道爸爸工作的辛苦，知道这是一个坚强并且努力的超人爸爸！
父母关系好利于家庭和睦，还会给孩子树立良好的榜样！当孩子看到父母关系和睦的时候孩子也会感到幸福快乐！
作为妈妈可以经常对孩子的面夸爸爸，爸爸也要经常当着孩子面夸妈妈！这样对孩子的身心发展都比较好。
当孩子感到爱，感到被关注被重视，孩子就会不那么敏感不那么焦虑了。
完全接纳孩子
完全接纳自己的孩子，多鼓励少批评。其实更重要的是接纳自己，当做父母的充满阳光充满自信，孩子生活在一个充满阳光的家庭里就会自信就会感到温暖！
