不得不说，考研翻译是四种题型中综合性最强的，不但要求考生具备基本的词汇量，有长难句分析的能力和一定的语法基础；更是要求考生的综合语言组织能力，从而使得翻译出来的文章readable。
所以没错儿，顺带还考察了一把中文水平。而且，又作为一个主观题，拿分的难度可想而知非常高了。
不过呢，跟四六级翻译一样，考研翻译本身具有很强的规律性，无论是单词、语法还是语言的组织，都在特定的考查范围内，而且可以通过一定的技巧实现。
让人欣慰的是，即使在考前最后一个月，考生仍然有望实现最大的突击效果。
一、单词
自2006年以后，考研翻译对于单词的考察难度就在不断上升，所以考生在准备翻译时，要特别留心单词的记忆，备考过程中注意以下几点：
1. 将近10年（2007-2017）考研翻译中出现过的单词反复记忆，复习。
考研翻译的单词具有相当高的重复率，很多新题中出现的单词是历年真题中已经出现过的单词或者其派生形式。
2. 重点复习考研阅读和翻译中出现的熟词僻义。
熟词僻义本身量是有限的，一般各种单词书上都有专门的总结，这些词不但在翻译中起到立竿见影的效果，在阅读中也属于经常考察的词汇。
比如while这个非常简单的连接词，06年-09年连续四年的翻译中都出现了，很多考生看到这个单词就会将其理解为时间状语从句的连接词，也就是翻译成“在...的时候”或者“与此同时”，但那几年考察的却是while引导让步状语从句的用法，翻译成”尽管“。
二、句法
翻译题型，从本质上来说，首先是阅读其次是翻译。
但是，阅读是个被动技能，只要理解文章意思即可；翻译却是个主动技能，既要理解又要表达。
所以在做翻译的时候，既要进行长难句分析，又要按照中文的正常顺序以合理的语法表达出来。
考研英语的“长难句”，从特点来看，最主要的就是从句分析型。这是历年考研翻译中必考的题型，属于主流。针对这种长难句的分析，要找到句子的切分点。
最直观的就是从句引导词，比如that，which，what，why等。还有一种潜在的，也就是非谓语动词形式，包括doing，to do和done。
具体操作起来就是以动词作为意群的切分点，把每个长句子划分成若干个包含一个主要动词的意群，然后分别翻译每个意群，最后再把这几个意群用合适的中文结构连接起来。
例：
Pearson has pieced together the work of hundreds of researchers around the world／ to produce a unique millennium technology calendar ／that gives the latest dates／ when we can expect hundreds of key breakthroughs and discoveries to take place.
逐句翻译：
1）皮尔森将世界上数百名研究者的工作汇集到一起
2）为了制作一个独特的千年技术日历
3）现实最新的日期
4）我们可以期待上百种关键性突破和发现产生
整合：
皮尔森将世界上数百名研究者的工作汇集到一起，以便制作一个独特的显示最新日期的千年技术日历，在这些日期里，我们可以期待上百种关键性突破和发现产生。
三、翻译技巧
1. 重译法(Repetition)
在翻译中，有时为了忠实于原文，不得不重复某些词语，否则就很难忠实表达原文的意思。
重译法有如下三大作用：一是为了明确；二是为了强调；三是为了生动。这种情况经常出现在非限定性定语从句中。
We have advocated the principle of peaceful coexistence, which is now growing more and more popular among the nations of Asia and Africa.
译文：我们倡导和平共处的原则，这项原则在广大亚非国家越来越受欢迎。
2. NO.2 增译法(Amplification)
为了使译文忠实地表达原文的意思与风格并使译文合乎表达习惯，必须增加一些词语。
A new kind aircraft-small, cheap, pilotless -is attracting increasing attention.
译文：一种新型的飞机正越来越引起人们的注意——这种飞机体积不大，价钱便宜，无人驾驶。
3. 词类转译法(Conversion)
在翻译时，由于两种语言在语法和习惯表达上的差异，在保证原文意思不变的情况下，译文必须改变词类，这就是词类转译法，这种方法不仅指词类的改变，而且还包括词类作用的改变和一定词序的变化。
(1) adj.→v.
The manager is grateful to the customers for their valuable suggestions.
译文：经理十分感谢顾客提出的宝贵建议。
(2) n.→adj.
In all this great serenity of ocean it is seldom that we espy so much as another ship.
译文：在这平静的大海上，我们难得看见其他船只。
还有其它词类转移的情况，这里将不再一一赘述，总之，词类转移要遵守忠实与通顺的原则。
4. 词序调整法(Inversion)
词序调整法的英语inversion一词，不能译成“倒译”、“倒译法”或“颠倒词序”之类，否则容易和语法中的“倒装”概念相混淆。
inversion作为一种翻译技巧，其意思为：翻译时对词序作必要或必不可少的改变，并不只是纯粹的颠倒词序或倒装。
It was a keen disappointment that I had to postpone the visit which I had intended to pay to China in January.
译文：我原本打算一月份访问中国，后来不得不推迟，这使我深感失望。
5. 正义反译，反义正译(Negation)
negation在语法与翻译两个不同学科中含义不尽相同。作为一种翻译技巧，它主要指在翻译实践中，为了使译文忠实而合乎语言习惯地传达原文的意思，有时必须把原文中的肯定说法变成译文中的否定说法，或把原文中的否定说法变成译文中的肯定说法。
(1) 需要正义反译的词和短语有：
deny 否决，否定→不给予
miss 错过→没赶上(交通工具)；没听(看到)或没听(看懂)
live up to one’s expectations 不(没)辜负……的希望
divert attention from 将注意力从……移开→没有意识到
be absent 未出席，没来
far from 远非；完全不
final 最终的→不可改变的
idly 漫不经心地，无所事事地
be at a loss 不知所措
rather than/instead of 而不是
absent-minded 心不在焉的
but for 要不是；如果没有
The scientists made a solemn pledge at the conference, saying, “We’ll forever live up to what our Party expects of us.”
译文：科学家在会上庄严宣誓：“我们绝不辜负党对我们的期望。”
(2)需要反义正译的词汇是含有no或not的一些短语
no less than 实在是；正如；不少于
no less…than 和……一样；不亚于
no other than 只有；正是
none other than (用以加强语气) 正是，恰恰是，不是别人，正是……
nothing but 只有(是)；只不过
no choice but 别无选择，只(好)得
以及一些带有否定词缀的词，如：
unfold 展开，呈现
disappear 消失，失踪
carelessly 马马虎虎地，粗心地
From the passage we learn that an invention will not benefit the inventor unless it is reduced to commercial practice.
译文：从这篇文章中我们可以知道：除非将发明转化为商业行为，否则发明者也没有收益。
6. 语态变换法(The change of the voices)
这里所说的语态是指主动语态和被动语态，这两种语态在英汉两种语言中的使用情况是很不相同的，被动语态的使用是科技文章的主要特点之一，其用法十分广泛。
在汉语中，我们可用“被、让、把、遭、换、使、由、受到，为……所”等词来表示被动。但在汉语中的被动语态使用频率比英文要低得多。
因此，在遇到被动语态时，应遵循汉语的习惯，如译成被动语态不通，则译成主动语态。
(1)保留其被动语
Goodyear, an American, had been trying for years to find a way in which rubber could be made hard, non-sticky, and yet elastic.
译文：古德伊尔，美国人，多年来一直试图找到一种方法能让橡胶变得更硬、不粘黏，同时更有弹性。
(2)将被动改为主动
① 翻译成汉语的无主语，如果被动句不含by的话。
If bad weather is expected, the forecaster must be able to suggest another airport within the range of the aircraft where the weather will be suitable for landing.
译文：如果预测到有恶劣天气，天气预报员必须能够在该飞机的航程内提出另外一个天气条件适合降落的机场。
②将that引导的主语从句仍然译为宾语，但要加上表泛指的词语(如人们、大家、我们等)做主语。如：
It is hoped that…
It is reported that…
It is said that…
It is supposed that…
It must be admitted that…
It must be pointed out that…
It is asserted that…
It is believed that…
It is well known that…
It will be said that…
It will be seen from this that…
It was told that…
I was told that…
It may be said…
It may be argued that…
注意：如果被动结构既有过去分词又有by(或in, for)引导的介词短语，这时将动作的发出者译成主语。如：It is imagined by many that…
