读了战友的《倾听不易》，深以为然，觉得有必要记录一下今晚同女儿丫丫之间的对话。

丫丫查看过QQ群信息，一脸怨气前来求教。与其说求教，不如说投诉。

她问道：“妈妈，请教你一件事。你对老师在她要求交作业的时间还没有到的时候，就把未交作业的同学名单，带着批评意味地公布到群里这种事怎么看？”

“很正常啊。”我说。

“很正常吗？他可是带着批评的意味！“

“很正常。”坐在沙发上刷手机的农夫帮我回答，同时这也代表他的观点。

有点气急败坏的丫头直接白他一眼道：“没跟你说话。”又继续对我说，还拨拉出群消息叫我看，“你看，数学老师8:46发的截图，还有这些人没交。”

我看一眼，名单里没有她的名字，便故意做抚胸长出气状。她被我逗笑了。

她接着说：“数学老师也就罢，距离9点30的截止时间不远了。你再看这条，历史老师。下午3点就发名单，名单上还有32人未交，全班就44个人，还有32人未交，而且是周末作业，这才星期六，她就通报！”

她越说越气愤。我瞄了一眼历史老师发的截图，未交名单上最后一个是我亲爱的丫头的姓名的前两个字。我一下子懂得了她的切肤之痛。我依旧保留意见：“这很正常。”

“很正常？！”丫头觉得太不可思议了，她又强调一遍，“这可是星期六的下午3点，通报的是周末作业未完成。”

“对啊，她只是通报，提醒你们要记得提交作业。难道要等时间到了，再通报提醒？那时就该直接通报批评了。”我说。

气得她想哭。但她还是据理力争：“你知道吗？关键是他们这样发到我们群里，班主任看到了，就会转发到你们家长群里，然后问题就严重了。”

“严重吗？没完成的就去完成啊，我们应该感谢老师提醒。”

“哼，说得轻松。家长一般会认为是自己的孩子没有按时完成作业。”

我知道丫头是担心我们批评她没有按时完成作业，同时也为传说不按时完成作业就挨打挨骂的同学鸣不平。不过，我指出了丫头的思维有问题。

我说：“我觉得你的思维有问题，你只是站在自己的角度，害怕通报会给自己带来不良后果，你却没有想到老师的良苦用心。老师需要确保你们学有所得，也就是需要通过你们交的作业来了解你们的学习情况，而不是只为了要你们完成作业，更不是为了让你们被家长处罚，否则就不会提前通报，而是等到截止时间直接批评就好了。”
“可是……”女儿心头仍然耐心平息。

我却没有耐心听她再掰扯了，我主观地认为一个初二的孩子应该能理解老师的用心良苦了。新冠肺炎疫情的影响，开学一延再延，老师们已经为孩子们急得像热锅上的蚂蚁，生怕一旦开学考试，弟子们一片流水落花，所以每天都在网上盯着学生要作业。学生倒好，很多孩子心不在焉地上网课，有的天天睡到最后一秒才挣扎起来坐到电脑前睡眼惺忪地上课，有的边上课边端着呼噜哈啦地吃面条，有的一手上课一手玩游戏，有的甚至津津有味地看电影，老师点名回答问题，永远不知道老师问的什么，有的则干脆无声无息，过了很久之后，打字回复说麦坏了……老师也只能咬牙切齿地问麦又坏了，你家咋啥东西都坏，你咋不坏呢？虽然，我丫头没有这些情况，但我知道她有被动的时候，也有分神答不出老师所问的时候。作为学生，她似乎也容易犯一点愚蠢的问题，那就是把老师的好心当成驴肝肺，总是不自觉地把自己摆到老师的对立面上去，认为老师过分，觉得老师是故意为难自己。我大概是打心底里希望她再成熟一点，知道为了学会知识而学习，而不是为了父母或为了老师而学习，更不要为了交作业为了考试而学习。这也是为什么我让她阅读张炘炀的百科信息。我不是要她成为张炘炀，而是让她学习张炘炀的学习精神——16岁读博的张同学，从来不是为了考试而学习，他考试是为了获得学习更多知识的机会，换言之，考试只是他在学习上腾飞的平台，他读了研读了博还在感叹自己的学习能力不够——有这种对学习的渴望，何愁学无所得。我多么希望丫头懂得这一点，自觉去学习，乐观地面对自己的失分，饥饿地去填补自己尚未掌握的知识，而不是听不得批评和质疑，更不是委屈抱怨。

我说：“你这种思维，如果是走上社会参加工作，你可能很快被扫地出门。老板或上司布置任务，肯定希望你提前完成，而不是拖到最后一刻。因为拖到最后一刻，往往意思着于事无补，甚至无可挽回，所以一般他会提前提醒，甚至提前检测，这是很正常的。除非你想给老板给单位挖坑，或者他想给你挖坑，那大家都等到最后一刻，谁坏事谁滚蛋。但是，后果往往不是滚蛋那么简单，事情可能会不可收拾，谁想要那样的后果？！”

“那还设置提交时间干嘛？”

“就是——”滔滔不绝的我差点被她问懵。“就是，他给你的底线在这儿”——我用手往桌子底下一放，“他对你的期望在这儿”——我又把手举到齐肩。

我这辅以动作说明，丫头一下子心领神会，彻底明白了，道：“好吧。”对于家长和老师寄予的厚望，她无可辩白，便回屋去了。

我想她是知道师长的殷殷期待的，同时又倍感压力山大。可是，我的孩子，你要知道谁的成长没有点压力呢？就看你怎么把压力变成动力了。负压前行，往往会让人更有成就感。加油吧！妈妈看好你。

妈妈读了朋友的《倾听不易》，知道了以后要耐心听你说完，再跟你推心置腹交谈。那样，我们沟通得会更加顺畅，我会更准确地了解你的心声，同样的道理说出来，你接受起来可能就会更愉悦了些。

附：

@谌琦|007-7265|践行

标题：倾听不易

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读到你这篇文章，好像得到一场及时雨。就在20分钟前，女儿向我诉说时，我还不是很有耐心倾听了，早早下结论，想要打发她。其实就是犯了战友文中指出的“人在倾听的时候，有一种最容易产生的冲动，就叫过早质疑，这就会让人过早的自以为了解了别人的意思，而实际上这是在模式拼接的作用下，自认为得到了一个有效的结论，以为这就是别人的意思，而实际上并不是。

”我的确“把脑力用来去质疑、批驳别人，要用来梳理总结别人讲话的要点。要不然真的是浪费时间的无效交流——因为满脑子想的都是过去自己的原有思路。”惭愧得很啊，还好女儿据理力争，要求我认真听完她的话再发表意见。

感谢分享，以后一定会更加注意，多耐心倾听。

——来自2020-03-28作业雨你的楼下7271蓝金陵