——炎炎夏日，如何高效复习？
县直中学付三星
临近期末，天气炎热，学生厌学：作业不做，课堂懒惰，情绪低落，得过且过。怎样办？
不停地摸索，不断地受挫，不息地拼搏。本人尝试了以下做法——
上午第四节，人困马乏，饥肠如鼓，加上炎热天气。这非常课堂，我事先在语文基础上做了准备，限时三分钟大声自由读后，同桌互相提问。老师专找不用功的提问，若回答不好，就责令其在班内拜师学艺，一个不行，两个、五个，直到回答正确。这样，从学困生到学优生，从淘气包到踏实肯干者，人人自危，不开懈怠。事实证明，这样做，效果不错。
下午第一节课，天气炎热，学生无精打采。此时，应灵活运用多种方式教学，诸如讲故事（不仅老师讲，还要鼓励学生讲）、提问（不只老师提问，也可小组长提问、同桌提问）、测试等，以提高教学效率。
总之，非常之时，应采用非常的教学方法，以提高效率。
