一个语文老师，在中考前30天给学生写的一封公开信
亲爱的同学：
你好， 作为一个即将走向中考考场的初三毕业生 ，此时的你是在为即将到来的中考隐隐担忧，还是充满期待 ?
我相信此刻的你， 无论以前多么贪玩， 但在最后冲刺的决胜时刻， 每一天也都在按部就班地随着老师的步伐节奏紧张的复习着，对吧? 对于语文这样一个强调积累的学科 ，余下的30天， 我们究竟能否创造奇迹 呢?
实事求是地说， 30天真正提升自己的语文素养确实不易 ，但讲究策略方法， 多提几分还是可以的。 接下来老师想就这30天的备考策略给同学们提几点建议 。
一 、夯实基础， 努力做到不失分
在中考语文试卷中 ，词语积累 、古诗文积累 、文言文实词虚词的积累、 课内古诗词鉴赏 ，这些题目都是基础题目 ，也是考场上最有把握不丢分的题型。那么这就需要大家在复习备考中反复记忆、背诵 、练习。 事实上， 从学生历次考试试卷得分情况统计来看 ，总有很多人在这类题目上翻车。 这就说明他们的备考并不扎实 ，所以对于这部分题目， 平时语文基本功不太好的人， 一定要足够重视 。
诗词一定要按照中考复习范围逐一落实。 背准句子，写对字形 ，要重点关注诗中名句 ，中考的句子也以名句为主 。
字词的积累要按照课程标准要求，复习3500个常用字的字形 、字音 、以及常用词语 。这个复习量还是比较庞大的 ，但相信课堂上老师也都带学生做了复习 ，为了提升复习质量 ，你要利用好你的错字集或是小测本 ，把平时自己易错的字收集归纳 ，考前重点记忆 。
文言文要掌握每一课的名句， 每一课都有那么几句 易考句，要重点复习。文言词语的积累对有些人是难点， 词汇量巨大 ，很容易忘记 。大家一定要逐课记牢 ，善于总结一词多义 ，以及一些重点实词 虚词的意思 。可以每天有计划的记忆，课上复习的话 ，课后要自己利用几分钟再温习，这很重要 ，有助于你扎实记忆。
古诗词鉴赏要从文学常识 、内容 、写法 、情感的角度掌握， 善于把内容情感类似的诗词整合背诵 ，在对比阅读中发现同与异 ，加深对作品的理解 。
二 、认真对待每一套模拟题 ，稳中取胜。
在最后的这个复习阶段， 每个学科应该都是利用模拟题进行最后的复习冲刺， 同学们一定要明白 ，这一训练模式的意义就是训练你的审题能力 、解题能力 、应变能力 。语文当然也是这样 ，模拟演练就是为了应对中考考场 。这相当于军事训练中的实战演习 ，它的作用自然不言而喻。 那么，我的原则是稳，稳中取胜， 力求做一道保一道 ，不能遍地有失分点 。诗文基础写完一道回头检查一遍 ，看有没有把常写的字写错 ，阅读题关注分值 ，按分值去确定答题点。 总之，要把每套题都向答考试题那样认真， 这样就会及时发现自己的知识漏洞， 及时补救了 。
三 、提前备好作文素材
事实上 ，除非作文十分出色的学生，绝大多数同学的考场作文都不敢临场发挥 ，多准备一些作文素材 ，以备中考之需是太必要的事情了 。中考语文120分 ，作文50分 ，作文的成绩实在是关系着你语文的成败 。所以，无论是提前修改好的自己的习作， 还是作文资料中提供的好的素材 ，都得准备 。要明白巧妇难为无米之炊 ，厚积薄发的道理。 同时要训练自己一才多用的能力 ，学会用同样的素材 ，巧妙解读不一样的作文题目 ，这样也可以提高复习效率 。
四、做好心理建设 ，平衡心态
中考面前难免有压力，适当的压力有助于激发潜能， 但过大的压力则容易心理失衡 。 中考 他只是决定着你就读哪所高中，高中三年的变数未可知 ，即使发挥失衡，没有考入理想高中 ，你也要相信继续努力的力量 。因此 ，正确看待人生路上的这一次小跨越即可 。不必过分忧虑 ，你只需要根据目前的成绩合理定位，踏踏实实努力争取即可。
亲爱的同学们， 九年磨一剑， 即将试锋芒。 30天不长 ，转瞬即逝 。但30天也足够你做好以上几件事 ，相信有了信心加持。
你一定会笑迎中考 ，凯旋而归 。
最后 ，祝愿大家中考取得好成绩 ！
