2022年9月2日
今天早上像往常一样,儿子六点半起床,洗漱。我准备好早餐。正在客厅里静静等儿子吃早餐的时候,突然听到:“妈,我的校园卡呢?昨晚上我放在床上了。”我脑海里一个画面浮现晚上看见儿子随手一扔,看到校园卡被遗弃在床角边,本能想提醒,但是另一个声音告诉我要放手孩子需要成长。所以我欲言又止。但是现实也来的太快了吧!我不紧不慢的问孩子:“校园卡找不到了,那到处找找”我的贼心升起“娃看看受教了吧”。我以看戏的心态站在那里,但是时间一分钟一分钟过去,我赌定能找到却没有找到时。我慌张了同时有个想法升起一天不爱收拾,情绪紧跟着起来。“你找-下口袋”语气生硬的命令孩子,结果孩子从口袋里摸出我们一起找了半天的东东,我碎碎念的习性又出来了,“儿子东西要收好,以后晚上装在第二天换的衣服里。”我完全忘记了孩子的感受,又回到了解决问题的思维模式中。于是感觉不良好,离目标更远。孩子草草吃了两口早餐不想吃了,我却没有觉知的在一旁说教。孩子上学后我及时反观自己,找不到校园卡那时那刻我的目标是什么?为什么总是被情绪占领上峰。想到这里我突然明白了为什么要坚定的进入陪伴团,感谢我的孩子。