尊敬的吴舸校长和亲爱的陈萍老师:
你们好！
我是一名青椒学员，有幸聆听了你们精彩的主题分享《有“备”无“患”--好课从准备开始》和《好习惯，造未来--语文学习习惯的重要性》这两节课，有些心里话想对你们说。
首先向你们表示真诚地感谢，谢谢你们愿意把自己的教学经验拿来和我们一起分享。
印象较深的是陈老师的快速板书，你通过这种积极地参与意识，来培养孩子们良好的学习习惯，这种办法真的很棒。当我看到你班里的孩子们快速站立、放凳、板书、互评、归位、抽凳和坐下这一连串的动作时，我为孩子们点赞，真的是动作迅速、养之有素！
我联想到自己班里的孩子，有时点名叫到他的时候，慢腾腾地起身，半天说不出一句话，把我能急死，一再启发，终于说出了答案……哎！有的孩子就是这样，缺少行动力，磨磨蹭蹭，不知道耽误了多少宝贵的时间。
我印象较深的还有吴舸校长您的一个故事启发，你在讲到孩子们能接受老师的话才是一节课成败的关键时，您给我们分享了一个“淝水之战”的故事，我们听课学员一下子有了兴趣，是什么原因呢？当明白是消息有误导致了苻坚的彻底失败时，我恍然大悟，原来老师要告诉我们一个道理啊！一节课不可贪多，孩子们听明白才是硬道理。老师不能只顾自己讲，不管不顾孩子们是否听进去了。
你们在分享的时候，并没有泛泛而谈，而是有理有据，深入浅出，让我这个初中语文教师佩服不已。
我再次联想到了自己的课堂，一节课总想给孩子们多讲一些知识，有时候恨不得把自己知道的都装进孩子们脑袋里，因为不考虑孩子们的接受能力，导致实际教学效果不好。
这可能就是我们教师的通病吧，总想把知识灌进孩子们，却没有从孩子的角度出发。
通过你们的精彩分享，我首先从思想上认识到让孩子们主动学习的重要性。“授之以鱼，不如授之以渔”，当孩子们乐于展示时，他们从心里是喜欢学习的，因为在学习中，他们能够体会到成功的喜悦，这种自我实现的满足促使他们不断进步，在进步中快乐，因为快乐又不断进步……形成了一个良性循环。
当我看到你们凉水井中学孩子们密密麻麻的批注时，我心生敬佩，你们的孩子比我做得都要好啊！从中我感悟到好习惯的培养绝不是一朝一夕可以成功的。
记得我在听陈老师的课的时候，我在讨论区打了“可以一组一组上板吗”时，你回复到“我们就是从小组训练入手的”，简简单单的一句话，让我感受到你们的真诚和坚持。
吴校长说“当孩子们成为风景时，教师们甘愿成为背景”，我感到你这句话说得真棒，同时也为你的绿叶精神所感动。
我难忘你们对于习惯培养和备课这两个方面的方法分享，给我们指出了正确的道路。今后我将有意识地培养孩子们良好的语文学习习惯，也将精心备课。
因为你们告诉我，课前花功夫多一些，课上孩子们的表现会更精彩。当精力用到习惯培养方面了，课下我们会省心很多，孩子们也会养成终生受益的好习惯。
你们的课程理念体现着孩子们的主体地位，你们也抓住了教育的根本--激发受教育者的潜能，最大限度的调动孩子们学习上的积极因素。
正如我在上麦时和吴校长说的那样，你们凉水井中学的经验很实用，那是因为你们善于思考的结果，你们动脑筋想教育，全心全意的为孩子们付出，只因为你们心中有着对于教育事业的深爱啊！
我曾经职业倦怠，面对教育教学提不起精神……经过调整，我能够做到认真负责，但还是不够热爱。
我想到了一句话:如果爱，请深爱；如果不爱，请离开。我不愿离开，我只想深爱着我们的教育教学事业。
那就让我以你们为榜样吧！从细节入手，做一名用心、有爱心的好老师！
尊敬的吴校长和亲爱的陈老师，请原谅我的拙笔表达不出对你们的感激之情……
不当之处，希望你们多提意见，我一定虚心接受，更希望向你们多多学习！
祝老师工作愉快、身体健康、万事如意！
你们的青椒学员
陕县2932沈莉红
2018年4月10日夜
