年度避孕大剧《小舍得》正在热播，播完中考，高考，终于轮到小升初了，之后估计还会出现幼升小。我没有细看，可能年纪大了，越来越不喜欢狗血的家庭伦理剧，喜欢纯喜剧多一点，生活那么苦，自己要找点甜。偶尔刷抖音的时候看几个片段，也看了看评论，大致两个方向，一种：我的孩子，健康快乐就好，其他都不重要。另一种：不吃学习的苦，早晚有生活的苦等着他们受。笔杆子重还是锄头重，自己选一样。

其实我想说，只是电视而已，没必要对号入座，你不是田雨岚，你儿也不会成为颜子悠。人家几千几万甚至更贵的辅导班只要有名额，不会考虑钱的问题，人家孩子上着学校的课可以随便请假不上去上金牌班奥数课，人家孩子拿过一等奖二等奖再不济三等奖，我们有什么？有个屁！所以对什么号入什么座？在北京海淀，上海，江苏一些地方，跟电视里一样的剧情在现实生活中就有，但是，那只是小部分，代表不了全国，全省，全市。西部地区脱贫也没几年，云贵川山里的孩子还在为上学放学走泥泞的道路而犯愁，全国大部分家庭条件属于小康，钱掌握在小部分资产阶级手里，而他们，是不需要为孩子的教育烦恼的，他们可以上学，也可以不上学，不上学也有千条万条的路可以走，当然，真正的资本家比我们只会更重视教育，因为知识才是创造资本和创新的条件。有一部分暴发户可能少许差点事，但人家好歹还知道娶儿媳妇的时候要娶学历稍微高一点的，万一可以改变一下基因，拔高一下孙子的智商呢。真正焦虑的是占位百分之六十的中产家庭，父母靠着自己点灯熬油终于混进了城里，城里的世界好啊，道路宽敞，不用纠缠于隔壁三婶子和后邻居七大娘的家长里短，写字楼里冬暖夏凉，比大棚里光着膀子干活确实舒服的不是一星半点，自己进城了，难道还能把孩子送回乡下种地不成？户口都不在老家，哪有地可耕？哪有粥可温？怎么办呢？随大流啊，班里大多数孩子开始报奥数的时候，那么我们也得报，大奥数小奥数学到飞起来，人家学英语了，咱们也得学，人家又学开作文跟阅读理解了，你还等风等浪，还不加紧给报上？万一落下怎么办？种种等等，完全不问孩子的意愿，一句“都是为了你好”囊括了一切。剩下的低产阶级，疲于生计，忙于奔波，温饱还有待于解决，至于孩子学习，你能学好就学好，学不好回家种地，人家家里确实有地。当然，地种好了，寿光人民就说了，只要肯辛苦，一年人均四十万是没问题的。

宋同学从四岁半开始启蒙，到如今四年多时间过去了，只要一天不迈进大学的门槛，我都不敢轻言“成功”二字。不用去跟人家比啊，没有可比性，起点不一样，中途所受的教育不一样，身处的环境也不一样，所以结果也不会一样，跟自己比就行，今天比昨天多学了一个知识，明天比今天又多背了一首古诗，每天都在进步，每天干了本职工作。

你要问宋同学报了什么班，到目前为止，就一个跆拳道。什么奥数，阅读，作文……通通没有报过。在网课遍地，辅导机构百花齐放百家争鸣的今天，小学三年级没有报主课班看起来好像有些不可思议。那我也谈谈这三年来，我的陪读体会。学校安排的老师十之八九是能教会孩子本科知识的（有一二确实教不会，不要问原因，问原因伤感情），只要孩子上课专心听讲，跟着老师思路走，那一本书的内容，基本上都可以掌握，但是掌握是一个反复循环的过程，包括了记住——遗忘——复习——记住——再遗忘……我们要承认自己的孩子都属于一般智商，爱因斯坦牛顿啥的出现在他们中间的几率基本上为零，所以不可能做到过目不忘，一目十行，那怎么办呢？带着一遍一遍过啊，学习这条路要是有捷径可以走，那岂不是人人可以抄近路走小路。当然，不管是老师还是家长，都要给孩子一个适合他们成长进步的空间，有些孩子一个单词或者词语抄写三遍，默写的时候就会了，有些要五遍，还有些需要更多，也许他第十遍的时候默写还在错，可到了十一遍，咦，对了。反之，课堂上不认真听讲的孩子，你觉得送到辅导班他就会认真听了吗？第二，基础知识都没学扎实，就要冲大奥数小奥数，相当于地基没打好，上面建高楼，后果可以自己想象。大部分孩子，能把课堂上老师讲的理解透彻，并且会举一反三，融会贯通，就已经很不错了。而且考试，都是回归书本的，课堂上没学好，辅导班学的天花乱坠，最后成绩还是不理想。七八个课外班，把孩子逼得周末没时间休息，高压产生逆反，高压压出抑郁。什么都想学，一样没学好，特长这玩意，三分天注定比七分靠打拼还重要，老天爷有的时候真的是赏饭给一些人，但不会是所有人。孩子养成了讨好型人格，父母喜欢那样，喜欢我多学一门特长，我就赶紧照着做，不要反抗，否则父母会生气，会打骂。这种性格一直会延续到成人，并且深入骨髓伴随终身。成年以后为自己考虑的很少，总是考虑怎么做可以讨好上司领导，怎么做才能不被批评，没有自我，考虑这个考虑那个，唯独没有考虑自己。第三，论预习复习的重要性。预习是要从小培养的，带着问题去听课的效率要更高一些。学习，归根结底是学习习惯的养成和好习惯不断坚持的过程。每天放学以后你问问孩子，今天在学校里上了哪些课？课上老师都讲了一些什么内容，让他再复述一遍，相当于让他再复习和巩固一下。如果有没理解的，当天家长就可以知晓并且解决问题。第四，论家长陪伴的重要性。小学阶段，孩子学习习惯养成阶段，这个过程，有的孩子需要两三年，有的需要四五年，有的开窍晚，需要更久。不要偷懒，不要用任何借口和理由把这些本该就属于家长的义务推到别人身上。你生了他，就得对他负责。你不用说什么我们小时候自己上学，自己放学，自己写作业，老黄历过去二三十年了，时代发展到现如今，你一天不扒拉手机就觉得浑身难受，何况孩子？没人看着他们，就想让他们安安稳稳写作业，不看电视，不玩平板，不玩手机，凭什么？凭你的遗传吗？他也才八九岁而已，你八九岁的时候家里要是有电视机，爸妈下个地，让你在家写作业，你没偷看还珠格格，神雕英雄传？那怎么到了孩子身上就双标了。他写作业的时候你拿本书在旁边看着陪着他，日久天长，他不就知道了，我妈我爸工作了都在看书，我一个学生不更得好好看书，身教重于言教。第五，不要把孩子养成玻璃娃娃。你打过孩子，骂过孩子吗？犯了错打过骂过才叫完整的童年。有一部分孩子，父母在家是没有动过一手指头没说过一句重话的，每天都在各种哄着宠着的环境里被表扬紧紧的包裹住，听不得一句重话，即使犯了错误，那错的也不是孩子，肯定是家长错了，或者同学错了，更或者，老师错了，久而久之，养成了公主王子病，小学阶段还好点，学习任务不是很重，孩子也小，思想还没那么复杂，渐渐的到了初中高中，学习任务越来越重，成绩上去难，下来跟滑滑梯一样，青春期又到了，那部分孩子，在学校成绩考差一点，老师再批评两句，好了，啥也别说了，咱们要么顶楼见，要么河边见。就算熬过了上学阶段，踏上社会也终究会因为生活压力太大，不堪重负，各种抑郁，残了此生。只要精神正常，没有哪个父母会无缘无故打骂孩子，但是，我想，是不是自己的孩子自己打一顿说一顿教育好了，要比被其他人教育，或者被社会教育要强。转换挫折和抗压也是必不可少的一项能力，严在细微处，爱在最心底……

写了两个多小时，好像还没写完，已经从一号写到二号了。跟我分享和讨论孩子学习问题的同志很多，问题也很多，以后有时间，再慢慢解答吧，这是个持久战，还没到攻坚战阶段，但是持久战打好了，攻坚也不会太难。本着对孩子人生负责任的态度，做不了佛系家长，但是也不是田雨岚，所以不必因为一部电视剧便紧张刺激左右摇摆。不忘初心牢记使命而已，而已。

12:35，晚安。