我经常会给小孩子们讲题，很不喜欢小孩子给我说“老师，这道题我不会”，我更喜欢小孩问我“老师，这道题怎么做”。
可能，对于大多数人来说这两种问法没多大区别，但真正了解成长型思维的人就非常理解这其中的差别。
至于什么事成长型思维，自己可以从网络上查找。我的理解就是：凡事找方法，不认命。
优雅恬静
一个人提问题的方式，决定了他思考的深度。
接着讲学生提问题，学生问问题：
如果是一道数学题，我会接着问：“题中具体问的是什么？”如果他知道问的是什么，那我会接着问：“那要解决这个问题，我们需要知道什么？”如果他知道我们需要知道什么，那就继续问，题中说明了吗？如果没有怎么获得。
这样一而再再而三的询问，就给他找到了解决问题的方法，而不是答案。答案只针对一道题，方法往往对应的是一类题。
如果是语文或者英语题，我会说你觉得这个问题怎么解决，他很可能说不知道，不过没关系。我会继续问，这个答案从哪里可能找到（因为语文题答案大多都能在原文或者书中找到）。如果他还是不知道，我可以告诉他从哪里可以找到答案，然后让他去找。这样他就会自己找到答案，下次遇到类似的问题，他就会想着自己去找答案，而不是停止思考，直接询问答案。
对于成人，其实也一样，我们在生活或者工作中也会碰到各种各样的问题。如果是成长型思维的人，首先想到的是如何解决问题，或者说解决这个问题需要什么条件，怎么获得这个条件。
以后我们碰到问题，首先要问自己：“我该怎么做才能解决这个问题？”
很多时候，询问方式的改变，往往能够引起思考方式的改变。就像是当你脸部做出微笑表情时，你的内心已经发生了微微的变化。
