纪录片剧情介绍（来源豆瓣 侵删）：
这是一个跟踪拍摄12年的故事，主人公从5岁儿童长成17岁青年。这是中国加入WTO后出生、成长的一代人。
2006年，北京一所幼儿园。"孩子王"池亦洋天天带领一群男孩演习打仗，有时也会打人，被家长集体要求开除；"小公主"柔柔是一位文艺童年，一心沉浸在童话里，遭到群体排斥。
升入小学，池亦洋因为成绩不好，成为老师眼中的问题孩子，天天挨批，人生陷入绝望；柔柔进入家庭学校，自由自在，但父母为她的未来升学之路发生争论。
中学来了，突然遭遇的橄榄球带给池亦洋人生新方向，他恢复自信，赛场上努力拼搏，生活中却连连受挫：早恋被批，申请美国学校遭拒；柔柔远赴美国求学，成绩连续拿A，但一再被寄宿家庭要求搬离。
2016年暑假，池亦洋入选国家队，代表中国出征世界橄榄球青年锦标赛，开幕式上他庄严地唱起国歌——这是他5岁时一度天天带领男孩们唱的歌；暑假柔柔回国，重返幼儿园做义工，认识到世界不是围着你转的，立志做一个对社会有用的人……
上午闲暇无事，浏览豆瓣时有瓣友极度推荐一部纪录片，大致是说反映“零零后”的孩子成长和家庭教育内容，于是感兴趣在各大主流视频媒体搜索一圈，竟然发现没有一个视频网站可以播放正片，基本全是预告。不知道是因为版权问题，还是因其他原因，这里就不做猜测。就想问这么好的纪录片，为何不能在视频网站正常播映？
虽然在一些主流视频网站没有找到，但锅盔在网上搜索一段时间后，还是在一个不知名的网站上找到这部纪录片视频。视频应该是翻拍的，非常模糊且画面有点斜，这里就不做资源分享，感兴趣的简友自行去找吧。观看完这部纪录片后，锅盔有以下感受：
01.
幼儿教育非常重要，直接影响小孩未来的成长和发展。视频中的幼儿园和其他幼儿园不太相同，这所幼儿园重视小孩心智的培育，而不是天天讲“数理化英”。院内虽然没有很大的操场，但有一个属于孩子们的乐园，有沙堆、隧道、木板、泡沫箱等。这一切看似设施简洁、不安全，但其实对幼儿独立、自主等有很多帮助。幼儿园的老师们会对幼儿制定个性化的教育方式，帮助幼儿自信、开朗、活泼等，幼儿和教师的比例差不多接近2:1。正因为幼儿园人性化的教育，纪录片中的两位主人公在未来的发展中，都能相对独立和自信。
02.
中小学应试教育，某些时候是在泯灭个性。纪录片中的两位主人公，分别接受了东西方中小学教育。女主中学就去美国寄宿念中学，男主则是在中国某学校就读。女主在美国学业非常突出，深得老师和同学的欢迎，但因和寄宿家长出现文化上、观念上的问题，自身感到无力和委屈，最终在念完大学回国担任自己所在幼儿园的志愿者。男主在小中学期间，非常不喜欢学习，每每被老师批评教育，曾几度奔溃，但男主中学就迷恋上美式橄榄球，最终父母和男主商量后，决定出国念书并继续橄榄球生涯。从影片中，某些角度可以看到，我们的教育的确是出了问题。
03.
父母的支持、陪伴和教育，同样对孩子发展非常重要。纪录片中的父母年龄都不算太大，大致在三四十岁左右，大部分都能接受各种现代教育新方式，也在积极探索属于自己孩子的教育方式，因此在父母的大力护航下，男女主人公才有如此精彩和美好的将来。两个家庭的家长都相对比较开明，记得女主的母亲说过一句话，“不能让一片叶子遮住孩子的未来，要长远的考虑，要让我孩子成长在自己的兴趣和爱好中（叶子是指考试）。”锅盔认为很有道理，考试成绩不是评判孩子的唯一标准，只不过我们大部分父母把它当做了唯一标准。
04.
零零后远远不仅是我们看到的，他们也会拼命奋斗、努力前行。锅盔因为职业的缘故，接触的零零后相对较多，其实对他们的行为举止有很多迷惑，也有很多好奇。谁会穿着“奇装异服”行走在大街？谁会那么“没心没肺”的撒欢，无所顾忌？谁会面对自己的未来如此坦然？等等。可是，这部纪录片让我重新认识零零后，看到了他们的勇敢无畏，对生活和未来充满信心，同时也看到他们的脆弱和无奈。
好的纪录片被埋没，到底出于什么目的和原因？这样以后就真没什么可看的了。
文化需要土壤，什么样的土壤长什么样的东西。
文 | 锅盔 二零二零年六月二十七日
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