90天践行目标:(第二周的目标)
目标 1. 正确刷牙
目标 2. 客服上幼儿园的紧张恐惧
目标 3. 作息时间规律
目标4:在遇到情绪时可以用语言表达而非行为语言(其实就是暴脾气及动手)
一、根据践行目标,每天进行故事记录:
目标1:经过几天关于刷牙问题的纪录,我更加觉得问题的严重了,我和老公商量让嘟嘟自己决定什么时候刷牙,今天早上,我和老公都要求嘟嘟自己决定,何时刷牙,可能刚开始做儿子还不太清楚约定的意义。建立意识很重要,最后也是在这种意识下实现了刷牙的问题。
使用工具:尊重,平等,建立链接
还有哪些可以改进的地方?
我需要更有些思路和智慧,还是要多听听课程内容
目标2:正确接受入园事情
今天放假休息
使用工具:和善而坚定,和善同情他入园的事情,但坚定的陪伴他
还有哪些可以改进的地方?
我需要更多时间听音频
目标3:作息时间规律
晚上6点睡觉的,原因是白天没有睡,冬天了,北方黑天的特别早,所以现在白天不让他睡觉,这样晚上早点睡,毕竟夜里的休息还是很重要的
使用工具:目前没有什么好的工具,只是尽量不让他白天睡觉
还有那些可以改进的地方?
目前没找到合适的工具
目标4:在遇到情绪时可以用语言表达而非行为语言(其实就是暴脾气及动手)
二、每日随机记录:今早中心有课,嘟嘟和老公上课,我通过监控看到,嘟嘟有两次会因为着急,用手拉小朋友,说实话我也很紧张困扰,虽然我能理解他是着急要解决问题,但我也知道他必须要改善自己的方式。接下来的日子我会多用正面管教的方式来引导他,用语言来表达。同时,老师也告诉我,当儿子如果和我动手时,我要握住孩子的手告诉嘟嘟你这样对待我,我很不舒服,我感觉你没有尊重我,那妈妈需要去呆一会,等你能尊重我的时候再来找我吧
使用工具:积极暂停
还有哪些可以改进的地方?
我需要坚持用正面管教,可能第一次不会有效果,但孩子是需要引导的,同时,犯错误如果惩罚是会抵消他们犯错误的负罪感的,所以我需要坚持
嘟嘟好的习惯、做法、行为:
嘟嘟还是比较能听的进去大人的话的,可能需要的就是我们大人可以更多的耐心及智慧吧!