被英语逼疯的这几天，痛定思痛，各种挖掘学英语的方法，网络视频书籍，各方各面在寻找学英语的资料、书籍，几乎到了“穷凶极恶”的地步，带着巨大的能量，找方法。
而李笑来老师的这本《人人都能用英语》，于我来说，是打通我“思想羁绊”的重要的方法学书籍。
这本书最巧的一个字，就是“用”字。对于英语这一工具来说，我们费了十几年，乃至几十年的学习，目的是为了什么？还不是为了用“它”。
“学以致用”，“学以致用”，“学以致用”！忍不住要对自己说三遍，以显示我今日对这个词的深刻的理解。学习英语，就是为了能流畅的、顺利的应用它，无论是在读英语原著，写英文论文，还是听懂英文歌曲，追无字幕美剧，用英语与人交流，以致顺畅的用英语表达自己的思想等等，这就是我学英语的目的。而我一直给自己找借口，“我发音不准”，“我搞不懂语法”，“我听不懂他们在说什么”。
看着李笑来老师分析的我们举国上下的学习英语的方法，真是直接说到了我的心里。
想当初，上初中，英语就是我的老大难，最差一次，考了40分吧，真是颜面扫地啊，少不了老师的一顿训斥。但是当时，真的是太没有条件了，连李笑来老师说的卡带式的录音机也没有啊！我的中学在农村上的，90年代初，想想那时候老师的水平，用乡村的方言，说着英语；只记得上课就是硬生生的背单词，发音准不准更不用说了，但是当时老师给我留下的感觉，就是英语太难了，不知所云啊。从那时起，心里就蒙上了阴影。
上了高中，自己又努力啊努力，以及格的成绩，考上了大学，总算没有拉后腿吧。但英语不入我心，不知道咋蒙的成绩的。
大学里，学校有一位爱尔兰的外教，老年女性，是一位爱心人士，每个周末给我们在阶梯教室放英文原版电影，给我们用英语解说内容，她的家里有好多好多英文原版书籍，免费借给我们看。那时，自己害羞的要命，可是心内的驱动力使我不断地想接近这位外教老师，所以，她放的英文电影，基本都没有错过，也壮着胆子到她的家里去借书，自己也买英文歌带、电影对白，各种听、看、写，仍是一知半解。我的英语四、六级，分别都考了三次。一路痛苦的考着级，一路学习着。瞧瞧，没有乐趣。这就是英语给我留下的印象。
继续深造，继续考英语，OMG。各种参考书，买了无数，也上了英语培训班，钱没有少花，就是不得要领。这么十几年的学英语，从来没有真正从内心里想明白，我就是要用英语，一路走来，都是为了考试在学习。
直到这两天看这本《人人都能用英语》，才对自己的学习，有了一点醒悟。给大家分享一下我得到的启示：
第一、花在学习英语上的时间少之又少。以前以为自己每天学习1-2小时，就很了不起了，自己忍不住沾沾自喜一番，现在看来，李笑来老师给我们提出的学习英语的时间方案：至少每天要在4小时以上，持续6个月不间断，而对于我们成年人，要持续1-2年，或更长的时间。
第二、下定决定：积攒英语素材。很多时候不敢开口讲英语，确实是因为脑子里空无一物。就像李笑来老师讲他如何突破口语界限，是他在考GRE高成绩，并在新东方教写作很多年，心里的英语素材积累无数之后，在等候飞机时，被一个金发碧眼的外国美女逼着，假装了懂了、微笑点头不出声了好久以后，“心想，我不能就这样装傻下去啊？”，然后，才突然灵机一动，把他的英语写作的内容搬到嘴边，挑了一个题目，用不标准的英文，和这外国美女谈起话来。就是因为他有那么多年的英语素材的积累，才在情势所逼的情况下，可以张开嘴说。如果就像平时的我，脑子里没有一句英语的积累，如何能都说出来呢。
第三、自己喜欢上自己的声音。我们学的哑巴英语，自己听自己朗读英语太少，自己都没有喜欢上自己，如何让别人喜欢你呢？我自己对自己偶尔说一句英语，听到自己的声音就感觉怪怪的，这是我吗？自己对自己的声音极其不习惯。这就是练的、朗读的太少，自己都不认识自己，以为是个陌生人呢。
第四、重复、重复、再重复。重复的太少。我有个习惯，任何什么书啊，题啊，只喜欢看一遍，“喜新厌旧”在我这里还真是真实的写照。尤其是书籍，参考书类，基本只翻一遍。对于语言的学习，一遍是万万不够的。
第五、想尽一切办法，用起来。我准备找到陪我用起来英语的最理想人选，是我的宝贝女儿。哈哈，准备每天和她对话，从儿童牙牙学语开始练起。已经实行2天了，我们共同学习了好几句对话了呢。
接下来，就是要把听、说、读、写，样样结合起来。把现代的各种英语APP用起来，背单词，听听力，写写作，讲口语。一样不能少，学习英语的时间一定要足。来我赶紧实践起来，有了新的体会，好的成绩，继续分享。
