各位家长：
大家好，很高兴孩子们步入一年级，走上了新的起点。匆忙的第一周结束了，作为班主任，我抽出一点空闲，和大家谈谈心。
能和大家和孩子们组成一年级六班新集体是我们大家的缘分，短短的几天我对各位家长和每个孩子也有了初步印象，你们对老师工作的支持我都记在心里，我觉得我是幸运的，感恩遇见。为了更好的让孩子们融入新集体，为了班级工作的顺利开展，我来和大家聊聊几个方面的事情。
第一点是信任。作为老师我也是家长，对于孩子我们都是满满的爱与期待，会担心孩子到了新的环境，换了新的老师会不会不适应，也希望孩子各方面都优秀，“望子成龙，望女成凤”天下父母心。因为了解这种期待，我努力做好班主任，从纪律到学习，从学习到生活，我尽可能的关注到孩子的每一面，请大家给予信任与支持。你们是家长，我是老师，我们的职责是不同的，但我们的方向是一致的，那就是一切为了孩子更好的成长。
开学初，有一个孩子可能在新的环境没有安全感，一直让家长陪着，后来家长在某一刻出去了，孩子不停的哭，边哭边不停的喊要找爸爸，我当时怎么哄也哄不好，就想着只要在我身边他是安全的，哭一会就哭一会吧，还有四十多个孩子需要我整顿秩序。你看在面对班集体的时候，老师一个人没有分身术，就要以大局为重，不能够面面俱到。后来排队，这个一直哭的孩子时不时的出来拉拉我要找爸爸，我当时不记得他叫什么，甚至忘了他在那一队了，他自己却很清楚，我说你看看你这么聪明还哭，你哭的我都替你累了，歇歇吧。大概真是累了，孩子不哭了，第二天我还担心别再继续哭，结果孩子给了我一个大惊喜，不但没哭，还没事就找我聊几句，我们之间建立了信任。
还有一个孩子上课哭，说是想妈妈，我安慰了几句，孩子情绪慢慢平复。第二天课间我去看看班级情况，她又在哭，我问她又想妈妈了，她同桌告诉我说是想班主任老师了，我当时就觉得孩子们在新的环境里，会慢慢对老师产生依赖。每个孩子都不同，各方面的反应也不一样。而作为班主任，我除了带好孩子们学习，这些方方面面都要关注，所以需要我们家长信任与支持，这样有问题我们才能顺利解决，才能有更多的精力投入学习。
第二点安全。我们教育孩子一直都说安全第一。这个无论在家还是在学校都是放在首位的。但是孩子小，有时候安全意识会淡薄，就需要老师家长齐上阵，经常教育。开学这几天，有的孩子手指刮伤了点皮，有的孩子摔到腿破了点皮，这些在幼儿园都得老师亲自再给家长说，我没有说，我告诉孩子们，你长大了，坚强点，以后注意，孩子们点点头，我觉得这就是成长。家长们在家也要经常告诉孩子上下楼梯不拥挤，不要去滑梯玩，老师不能时时看着。喝水去温水房，不要随便去热水房，以免烫伤。这些我经常强调，希望家长也常常提醒孩子注意安全的事项。
第三点尊重。老师，家长，孩子，我们都是平等的。孟子有言：“敬人者，人恒敬之”，也就是相处中我希望我们都能够彼此尊重，有问题我们及时沟通，换位思考，寻找最优解。
和孩子相处，作为老师我尊重他们，但不代表我没有要求放纵他们，我努力做到严慈相济，在纪律面前在上课的时候会有严厉的一面，也会在课下做孩子的良师益友。第一天上课，有个孩子给我说：“老师你看起来不严格。”我当时想笑，没办法我长的不吓人，呵呵。我说第一天我不想吓着你们，慢慢的你们就知道什么叫严格。
有时课下也会和孩子们聊聊天，侧面了解一下孩子情况。有一次我们谈属相，一个孩子说他爸爸属野兔，我说你爸爸属兔还是野兔，那一定跑的很快了，我笑，孩子们也笑，孩子们天真烂漫的一面呈现出来，一个很温馨的画面。我家老二只比我们班的孩子小一岁，我看每个孩子就像看到了自己的孩子。严厉的时候是老师，温柔的时候也会像妈妈一样去看他们。如果哪一方面老师没有顾及周全，家长及时找我沟通，我努力做好。我不是最好的老师，但我一定是努力更好的老师。如果哪方面没做好，有问题解决问题，尽量不要在孩子面前说老师不好，淡化老师在孩子心中的权威，不然后期对孩子管理一点益处没有。别忘了我们共同的期待，那就是让孩子更优秀。
第四点差异。孩子们升入一年级，都是新的起点，却已经不是统一的起跑线，有的孩子可能跑的快一些，有的孩子可能慢一些，我们争取没有孩子掉队，掌握快的孩子可以多拓展课外知识，慢一点的孩子多熟练教材，把该掌握的掌握好。为自己孩子成长的每一步鼓掌，而不是总说别人家的孩子。我家老大初入一年级时，我心气很高，从来不认为自己的孩子会差，当时老二很小其实我也顾不上老大，结果她第一次考试考了60分，气的我要命，后来我反思，我确实没有关注过她，总以为她能跟上，没有给她切实的帮助，当时学拼音，单独的拼音会，拼读却很困难，后来我和他爸爸轮流上阵，孩子慢慢的考70多，后来80多，再后来适应了，知道考试怎么回事了，基本都能考到90多。拼音这一块很重要，也有点难，有的孩子需要很长时间掌握好，这就需要不断的重复学习。如果有掌握不好的孩子，我会及时拉一拉，家长们也多帮帮孩子。孩子们确实会有差异，有的孩子都不用家长管主动做作业，还能掌握好。有的孩子就会验证网络流传的那句：“不做作业母慈子孝，一做作业鸡飞狗跳”。无论是哪一种孩子，我们家长都要有正确的心态，不能因为孩子眼前优秀就放松，毕竟路还长。也不能因为孩子眼前调皮，暂时不会就放弃，路还长，慢慢来，帮他，帮他，帮他。
我老大读六年级了，老二大班，作为母亲，在孩子成长的过程中深刻的体会着龙应台的那一句：“所谓父母子女之情，只不过是一场渐行渐远的离别，也是一场且行且珍惜的修行”。回想一下我们的孩子小时候曾经那么的依赖你，那现在呢？是不是玩起来根本不理你？再大些的，你想关心她，她都觉得你啰嗦。所以我们家长珍惜和孩子相处的时光，在他还需要的时候，陪他，陪他，陪他。
第五点自信。有的孩子天生自信，这时候我们家长就要告诉孩子别骄傲，骄傲使人落后，去追赶那些更优秀的人。有的孩子天生胆怯，需要得到别人的认可，经不起挫折，这时候我们要鼓励孩子勇敢一些，试一试，你可以的。教会孩子在磨练中成长，而不是顺着他过多的呵护。历经风雨才能焕然成长，淬火百炼方能成钢。作为母亲我也懂得，有时在自己眼里孩子的一个个小小成长就让我们高兴，但别人看来可能很不起眼，所以我们放平心态，既要鼓励孩子看到自己的优点，也要让孩子认识自己的不足还需要努力。
第六点感恩。德育是我们小学阶段最重要的一项。孩子年幼的时候许多都是受环境耳濡目染的影响。我们作为家长一定以身作则，给孩子做表率，让孩子做善良正直的人，让孩子做会尊重懂感恩的人。养育孩子是父母的职责，但“谁言寸草心，报得三春辉”。教育学生是老师的责任，但：“随风潜入夜，润物细无声”，老师的教诲也奠基孩子一生的成长。
第七点集体荣誉感。我们一年级六班是一个集体，我们每个孩子都是其中的一部分，都影响着集体，这就要求我们孩子有集体意识，为我们的班级争得荣誉。在有集体活动的时候，家长一定多多支持孩子，我们谁都不拉班级后腿。我们每个人都努力做好，我们的班级就能好。从小树立团队意识，长大才能更好的与人合作，这些能力都是靠我们从小一点一点的影响孩子。
第八点祖国自豪感。我们开学第一课就学了《我是中国人》，我们的孩子成为小学生了，知道我们是中国人是必须的。我们也看了电视“开学第一课”，了解了我们祖国的强大，也要懂得小小少年的责任，因为少年强则国强。让孩子懂得自己和祖国的紧密感，就像歌中唱的那样：“我和我的祖国一刻也不能分割……我和我的祖国像海和浪花一朵……”。知道国旗的庄严，我们周五练了升旗队，周一去校本部开开学典礼，正是教育孩子的好契机，所以家长们一定按时参加，让我们的孩子去经历，去见证，去看五星红旗冉冉升起。
洋洋洒洒三千多字，是我第一次和家长们深入的沟通，是你们了解我的方式，同时我需要你们的种种配合，一起来做孩子成长的后盾和引路人。
我相信你们可以的，我也自信我可以的，我们携手一起努力践行。
我们是一年级六班，六代表着顺利，祝各位家长朋友：
事业顺顺利利
祝每一个孩子：
成长顺顺利利
一年级六班班主任：赵老师
