今天一整天的体验变成了我脑海中的思考：学习是孩子的事儿，我该干啥呢？
一、注入心力
当孩子的笑容多了，状态好了，孩子的学习积极性和学习效果也会越来越好。所以，一定要在家中营造轻松活泼、有趣好玩儿的同频氛围和环境。
最近我们一起聊励志动画《斗罗大陆》，自从听儿子给我讲黄金三角浪漫而令人感动的爱情故事之后，我花了一个多星期追上了儿子的进度——第96集。今天我终于可以和儿子一起相约看97、98和99了！最激动的还是我们一起等待珍惜每周六一集的更新，一起等待的感觉也会让我们内心充满力量！
今天，儿子邀请我观看了一个超经典的短片《土耳其瞭望塔》。儿子说：“妈妈，你好好听听，这个短片的音乐卡点超厉害的！”原来这是导演经过23天超过3500公里的土耳其旅程录制的一部视觉效果与人文气息兼备的短片。嗯，确实有价值有品位！
最好玩儿的是流行经典歌曲《wrap me in plastic》。原本是儿子曾经用我的手机听过这首歌，今天我在听完课后，这首歌竟然自动播出来了。儿子一听可兴奋了！“妈妈，你竟然在听这首歌？”然后他就拎起两只小手开始学白皇后跳舞了。那样子特别滑稽有趣。我干脆将这首歌变成了我拖地时的BGM，儿子大声说，哎呀，老妈，你好fasion啊！
在儿子还在小学一年级的时候我俩就制定了一个口号：“会学会玩儿，心中有数。”现如今，这个口号显然已经内化到我俩爱学习爱玩儿的行动中了！每天的生活充满了乐趣！开心了，状态好了，孩子学习时也更专注了！
二、适时放手
“儿子，妈妈看到你们网络学习小组组长发现你出现了一道错题，你看到了吗？”
“嗯，我看到了，我一会会改。”
“哦，那这是怎么错了呢？”
“我就是心算出错了，放心吧妈妈，我这样的学霸面对错误还能不改吗？”
儿子的言外之意是，类似这样的问题根本不用妈妈操心，他会搞定的。
【今日反思】
对孩子的日常学习要关注但不要过度。听到他的话我想，我似乎还是有些过于操心，确实该放手时应该要完全放手了。凡事过犹不及。
三、用心鼓励
今天语文单元测试，老师发了电子版和答案，希望家长监督，确保孩子考试水平真实。每到这个时候我会格外重视孩子考试的每个环节：布置考场，确定考试时间，认真监考和批卷，和孩子一起分析探讨错误原因并及时修正错误。
开始测试之前儿子告诉我：“妈妈，我们老师说了，卷面分3分，如果整张试卷只有一处钩抹可以得3分，如果有两处，可得2分，如果有3处，可得1分，3处以上就不得分了。”
“好的，我知道了。”心想，这小子能把老师的话记得这么清楚，说明他平时被老师训练有素啊，现在是在家学习，我也得严格按老师要求来。
儿子乖乖交给了我手机开始答题。大约40多分钟时，我问儿子完成情况，他兴奋地说：“快了，就差最后一道作文题了，这个题超简单！”2分钟之后他写完了，告诉我：“妈妈，我的试卷除了用了修正带的地方，没有一处钩抹的。”
考试除了检验孩子对知识的掌握程度之外，还能考验孩子是否足够细致入微，能否具有谋篇布局的能力，这就是孩子曾经在学校受到的专业训练。通过儿子的表现，我感受到了，也学到了。
语文测试最后得分98.5分，总体还不错。出现错误的地方属于理解方向或者思维拓展问题。我们经过交流之后选择了扣除1.5分。最令人惊喜的是最后一道10分值的写作题，孩子说感觉写起来特别轻松。因为孩子正好现在在进行阅读和写作训练，运气真好，今天正好碰上了！
借此机会，我要把握机会用心去鼓励孩子！“哇，这道题我看到你思路清晰，语言流畅，轻松就搞定啦！妈妈特别为你高兴。你看，平时的阅读和写作积累多么重要，积累越多，在你考试的时候就会越自信，速度就会更快！所以啊，咱们平时积累的就是自信和速度啊！儿子加油！妈妈相信你！”
“嗯！确实是这样的妈妈，我答题的速度更快了，也更自信了！”同时，我相信，孩子持续阅读和写作的动力一定会更充足一些。
学习是孩子的事儿，妈妈该干啥呢？我的答案是：妈妈要善于为孩子注入心力，要善于适时放手，还要在点滴生活中找到恰当的机会用心鼓励孩子。如此一来，学习就完全变成了孩子自己的事儿，妈妈的陪伴也就更轻松了！
