一（上）
又是一天过去了，杨老师还没有回来。这天上罢早操,班长刘升堂请求郭孟津说：“咱们还是上课吧，自习把同学们都上烦了，老师在的时候你都能上么，上吧，大家都爱听你上课，老师回来决不会怪你，我敢保证！“刘靠牢说：”还不如放了算啦。”李焕香说：“要放先把瓷锤放了。孟津，班长说了，你就上吧，这眼看都快放假了，还有半本子书没教，甭扳扯了，和往常一样，班长上算术，你上语文，班长你去摇铃吧。”
班长刘升堂是四年级，学习认真,是四年级尖子生，但要论聪明程度,他还远比不上比他低一级的郭孟津。但刘升堂非常敬重郭孟津，因为郭孟津的母亲，是县上的老师，郭孟津总和别的同学不一样，别人查不出来的字词，他总能查出来。因为他不但有《康熙词典》，而且有一本特别厚实又大的《辞海》，班上任何人，连楊老师都没有。每次老师不在，只要班长发话，同学们都非常拥护，郭孟津就会大胆地走上讲台给同学们上课，当然今天也不例外。
开始上课了。第一节课：二三年级算术，一四年级语文。上课铃响过之后，班长宣布：“二三年级在教室上算术，一四年级在院子上语文。院里是一年级，院外是四年级，现在开始。”郭孟津走出院外对四年级同学说：“大家先预习，不会的字要查字典，别等我给你教。一会儿谁读不下去就罚谁抄十遍课文，并当值日生一天，现在开始。”
郭孟津是三年级学生，竞敢用这样的口气对四年级大哥哥、大姐姐们说话，凭的不是胆大，他凭的是好学，同时学习三四年级的课程。其实老师没来的这几天，他己经早把好几课都预习过去了，预习无非是弄会生字词，熟读课文而己，这些远不够小孟津收拾。
郭孟津安排好四年级给一年级上课。按程序先领读课文，“小羊儿乖乖，把门儿开开，妈妈回来了，要给你喂奶。’当他领读完课文之后，李玲玲抬起头看着他说：“老师哥哥你家的小羊乖乖会开门吗？我家的小羊乖乖咋就不会呢？每天都是大哥哥替它们开门。” 一往上课还没有人问这个问题，也就是很少有人提问，只是认字写字背诵。今天玲玲突然提出这个问题，郭孟津真的不会了。是呀，小羊羔怎么会开门呢？虽然这一课他在一年级也学过，那只是跟着老师，写会背会就行了，誰还想那么多。可今天玲玲想了，总得给个准确答案才是。可怎么回答？自已也不会。再说这玲玲，今年才六岁半，机灵得让你都想不到。她三岁那年，有一次見哥哥站着尿尿，她便问奶奶:“奶奶，那哥哥为什么不蹲下尿尿呢？”奶奶说：“哥哥有牛牛，不用蹲下，站着就行了。”玲玲又问奶奶：“那我怎么没有牛牛呢？我的牛牛到那儿去了呢？”奶奶说：“奶奶捞你的时候不小心把你的牛牛弄丢啦，所以你就没有。”玲玲又问：“那你是在那里捞的我呢？”奶奶说。“就是——就是在后河的水潭谭里捞的。”说罢奶奶只管做着手中的活儿。好一阵再不见玲玲吭声，奶奶叫道：“玲玲——玲玲——？”奶奶这才慌然大悟，心想这碎怂保不定到后河里去了。赶忙下炕向后河而来。果不其然，老远奶奶就见玲玲站在水潭里双手抱着一把接粪笊篱，东一下西一下正在打捞。鞋也不見了，衣裳、脸上全是水。她见奶奶来了就问奶奶：“你说丢在水潭里了，为啥我就捞不出来呢？奶奶你快捞。”奶奶又气又笑，急忙从水中抱出玲玲说：“我的娃呀，多亏这潭谭淺么，要是深些你说——那牛牛早被水冲走了，冲走了就没有了，是永远也捞不着的，再不敢来了，快回！要让你妈知道了看不打你了着！再不敢一个人到这儿来了。”郭孟津想到此，深感自己不如玲玲娃聪明。没有玲玲娃的脑子活，为什么自已就没有想到这个问题呢？于是他思量了一下说：“玲玲同学问得好，羊是不会说话的动物，怎么会开门呢？按理我应该会，可当初老师也没给我讲过这个问题，但是，咱们还一定要搞懂这个问题，等我母亲回来我问过之后一定讲给大家，你看行不行？”“行——！”同学们齐声拖着长长的音回答道。郭孟津接着说：“好，大家现在用蒿棍在地上写，一定要写整齐，我一会儿来检查，看誰写得认真。”然后他到院外给四年级上课。
