我有一亲戚过的很节省，也爱吃点零食，在超市花10元钱买了一大箱上海某不知名品牌饼干，在盒装牛奶还有十几天过期时，买了三大箱特仑苏牛奶，还觉得自己买的好划算，我有点心疼，但又劝说不了，只好每次去他家的时候买好吃的零食和牛奶给他。
这么花钱真的节省吗？如何有效的使用有限的金钱，如何适当的投资自己，使自己成长，使人生更丰富多彩呢？
我比较喜欢野口真人先生的《学会花钱》这本书，他用故事的方式解释日常生活中的经济基础常识，让经济概念不再晦涩难懂，而且我们遇到的一些经济误区他也能深入浅出的说个明白。
一、三个钱包要区分才能不过的糊涂。
野口真人建议为了更明智地花钱将钱包分成“消费、投机、投资”三部分。
消费，是指“为了满足欲望而消耗资产、服务（商品）”的行为。
投资，是指“为了增加将来的资本（生产能力），而投入现有资本的活动”。
投机，是指“做好会亏损的思想准备，挑战一下，看是否能够获得比付出的金钱更多的回报”的行为。
我们必须意识到消费、投资与投机之间的差别，深入挖掘各自的含义，思考与三者相匹配的花钱方法。养成好的思维方式，每次动用钱包前都想想自己的花费属于何种。
这种意识也会潜移默化的影响孩子的消费习惯，纽约时报理财专栏知名作家Ron Lieber在《宠坏的反面》也建议家长发给孩子的零用钱，存到三个不同的透明的存钱筒里：Save（存）、Spend（花）、Give（捐）。这样也是帮助孩子从小就开始建立理财价值观的最好办法。
二、公寓的价值是房租的200倍
作者通过经济理论推算出下面这个公式，可以算出商品房的合理价值(建成年限10年内）。
公寓价值 = 月房租 * 200
比如出租学区房2500一个月，那么公寓的合理价值就是50万。
我们都不是专业房地产专家，很难自己估价，如何确定学区房房子该不该卖，将成交价格和公式的价值比较，如果成交价格低于50万，就暂时忍耐，等待时机。
三、今天的100元比明天100元更值钱
将来预计要得到的钱，相对现在这个时间点，它的价值有所减少。反之，在未来时间里，这笔钱能产生利息，金额也会增加。
现在这个时间点的现金流的价值叫做“现值”，以学区房举例：看看它的现值。
假设全球地产相关的年利率是6%，今天的100元一年后会增长为106元。反之，一年后的100元，现在的价值只有94元。
四、现金本身不会产生价值
人的货币价值，也通过这个人将来能赚取的现金流量来计算。特别是年轻人，我们首先必须掌握的是挣钱的能力，而不是存钱的能力。
现金就像血液，只有在体内流动才有意义，才能维持生命，所以现金必须有“流量”，如果现金停滞不动，将会给经济带来恶劣影响。
即使我们现在不是很有钱，但是只要我们拥有创造现金流量的能力，就没问题。
五、教育投资是高效的
既然人能够创造现金流量，所以对人的投资，回报率很高。
我们之所以跟别人不一样，是因为我们受到的教育程度不一样。我们发现自己的长处，进行教育投资，努力跟别人拉开距离，再运用到商业活动中，就可以创造更多的现金流量。
我们能够活在当下，都是多亏了曾经对自己进行了投资。如果你投资了自己写作能力的花费，参加线上线下各种培训班，付费让高手指导，跨城市参加精品班或小型社群讨论，在电商和app都有渠道推销自己，那你可以像小六老师一样告诉别人单靠写写篇文章月入几万是一种怎样的体验。
六、蚂蚁和蟋蟀的生活，谁更有价值
伊索寓言中讲了一个故事：夏天，蚂蚁们储备过冬的粮食，专心工作，毫不懈怠。而蟋蟀在夏天的时候一个劲的忘情的拉小提琴唱着歌。冬天来了，蟋蟀发现自己找不到食物，于是慌慌张张的找到蚂蚁，祈求分一些食物给它，蚂蚁拒绝了它，说：“既然你夏天的时候唱歌，冬天就跳舞怎么样？”最终，蟋蟀饿死了。
我们用批判式思维思考：蟋蟀的人生真的毫无计划、只顾一时行乐吗？从现实的角度，蟋蟀成虫的寿命平均只有两个月左右，最迟到11月，所有蟋蟀都会死亡。
假设蟋蟀一生的峰值是成虫时期，为了使峰值最大化，幼虫时期就应该贪婪的地摄取蛋白质，对自己投资。
而工蚁即便能够成功过冬，寿命最多也只有两年，来年春天就不会再张开眼睛。如果有的人跟工蚁一样为了晚年生活拼命工作，埋头存钱，在不停存钱的时候迎来死亡，那是很可悲的。
就是因为我们的寿命具有确定性，所以我们要充分认识到人生每个阶段该做什么，做什么效用最高，然后最大限度的活在当下。
如果我们在年轻的时候最大限度的投资自己，在三四十岁时使现金流量最大化，在保证自己年老有充足资金生活的基础上，为社会、为孩子，把剩下的钱进行投资，那人生该有多如诗如画。
