电影与故事，创意与想象力
读《开发故事创意》
文/方木鱼
后浪出版公司出版了一系列质量很高的大学教材。当然，它也联合银杏树下出了一系列有关电影拍摄和制作方面的书，并且以拍电影网为基地，团结了一大批有名望的电影人和致力于从事电影行业的人，最重要的是，他们的活跃度后浪颇高，这足以看出后浪的野心。
后浪出版学术类著作有一个特点，它以一期为目标，每一批次集中一个类别，而《开发故事创意》，便是这样一个批次中的一本书。在这样一个文化产业空前繁荣，尤其以电视剧，电影制作为资本热钱疯狂追逐的时代，开发故事创意便显得尤为必要。
创意源自想象力，很遗憾的是，除了受过科班训练的人，即使受过科班训练的人，想象出来的故事创意也充满了套路的痕迹。大部分人的想象力被严重桎梏了。这不得不说是一个遗憾，一个成人因为得到而失去的遗憾，恰如成长意味着离死亡更进了一步。
正如书的一开始所写，本书广泛适用于广播，新闻，电视，小说，戏剧和电影的写作方法。因为艺术是相通的，所以，我的g深刻理解，这并非夸大其词，而且，我对下面那句话更是深有感触:作家的工作非常有趣，因为你必须在写作中扮演不同的角色:作者，分析者，故事讲述者，听众，评论者。而且，有过之而无不及的是，为了说服自己或他人，你不得不装作自己是某一方面的专家的样子。
什么是治疗，什么是艺术?故事的意义。这句话，大概可以概括一个一个人整日里胡思乱想，胡编乱造的意义和价值:编造让大家满意的故事是非常有意义的。
书中从第二部分开始便设置了相应的习题，而这一本书最大的特色也贯穿到第五部分，甚至第四部分全部是创意写作习题，也成了全书的核心内容。童年故事，家庭故事，重述神话，传奇，民间故事，梦的故事，改编短篇小说，新闻事件十分钟故事，纪录片主题，三十分钟原创故事短片，剧情长片。一路走下来，从最初的类似小学生作文一般的普通事件和主题练习，过渡到故事改编和十分钟故事，直到纪录片主题以及剧情长片，不知不觉已经完成了从一无所知到业余甚至精通的三级跳。
以改编短篇小说为例，很多经典电影都源自小说，以国内近期的白鹿原，致青春，卧虎藏龙，让子弹飞等，无不如此。作者在书中给出了以下详细步骤:初步思考，准备，时间，难题，主角，危机，第一幕，第二幕，第三幕，视点，人物内心，发展，次要情节，类型，对白，视觉化，目的。更可贵的是，后面不仅有习题，还有示例分析。这在让读者深度思考的基础上又大大降低了难度和拓宽了思考思路。
对于一个未曾受过科班训练，对于一个摆弄文字，想由作家到编剧转变的作者，对于一个电影业余爱好者而言，这打破了那种神秘朦胧感，缩短了专业和业余之间的距离。
