因为疫情，我与致远的孩子们第一次相遇是在钉钉课堂上，通过《魔戒》课程编织起新的故事。一切都是陌生的，也正因为陌生，才需要故事。

这是网课期间孩子们的第一次写作，记录一下故事的开始。

                            突破自我就在一瞬间

                                    文/张炜翔

生活中每个人都是一个复杂的个体，时而被自己的欲望控制，时而又壮志满满，时而想要放飞自我，时而想要振翅高飞。“看电视”还是“玩手机”时刻诱惑着我，理想、梦想、追求又在呼唤着我……更多的时候，我会被“本我”所控制，当然，偶尔也会战胜“本我”。

可能大多数人跟我一样吧，为了满足“本我”，却侵犯了“超我”，有时捍卫了“超我”，而拒绝了“自我”。

我记得那是一节数学课。上课没有认真听，还在想放假时的趣事，一节课过去后，老师讲的题我一道也不会。数学测试时，卷子上新讲的题都错了，好不容易蒙对了几道题，但解题步骤和老师讲的完全不一样。原本数学成绩也算数一数二的我，如今却遭到了重重一拳。老师在课堂上批评了我，当然事情不会就这样简单结束。

放学后，我、老师，还有妈妈在一起，成为了“三点一线”，家长和老师联盟，一起对我进行批评和指责。为了不再遭遇这样的不幸，回到家后，我好好的反省了一会儿：“我上课的时候不能分心，要一心一意的听老师讲课，去学校就是学习的，不能混日子！”谁知，另一个声音出现了：

“上课多无聊，没有玩有意思，看电视，玩手机多好，上课根本没法比。在学校发呆也没什么大不了的。”

“少壮不努力，老大徒伤悲！”

“还顾之兮破人情，但绝怛兮死复生。”

“我命由我不由天！”

“一切都是最好的安排。”

……

经过一番心理斗争后，我一咬牙，告诉自己“为了学业前途，每天一定要认真学习！”

后来我下定了决心，认认真真的上课，从此数学课上再也没发生过这种情况了。

数学问题解决了，英语又出问题了。

上课时英语老师要摸底考试，我顿时紧张起来，如果我英语没考好的话，回家就要玩完了。我顿时想起了一个让所有人都反感的想法：考试时偷偷看书。

考试时一切顺利，公布成绩时我无疑取得了好的成绩，当老师问我是如何考这么好成绩的时候，我低头厚着脸皮，装作害羞地说：“平常有时间就复习”。

下课后，我久久不能平静，所谓“君子坦荡荡，小人长戚戚”，我难道要做个小人吗？心里的战争又开始了。

“反正老师发现不了，作弊多好，能考高分还不累！”

“人而无信，不知其可也。”“言必信，行必果。”……一个个名言警句激励着我。

最终，我暗暗发誓以后我学习要诚实，不能欺骗自己，欺骗别人，以后要真真实实，脚踏实地。

后来的成绩虽然不优异，但是我的心是踏实的。

我们的生活不会停，我们可以用道德原则不断提醒自己。人的欲望是无法彻底消除的，过度的欲望是人遭受磨难的根源。的确，满足欲望可以使人得到短暂的欢乐和幸福，但这快乐和幸福是危险的，仿佛一个摇摇欲坠的台阶，一旦登上，便会坠入万丈深渊。这个时候我们就需要多听听“超我”的呼唤，尝试遵从内心的声音，挑战一下，突破自我也许就在那一瞬间。

                                      非凡的经历

                                      文/高嘉迪

在受疫情困扰的特殊时间里，我们没有如期开学，而是在家中上网课，原计划是奋不顾身的努力，等开学时一定要惊艳到新同学。

但计划永远跟不上变化，在这个过程中，我每天都在经历各种精神的斗争，我会被手机上的游戏所吸引，想回到温暖的被窝，甚至会想把这无聊的作业塞进垃圾桶里，想再过一次没有作业随心所欲的的暑假。然而，任何事都不会再发生一次，我们无法回到过去，更不能沉浸在以前的世界，我们能做的只是抬起头向前进发。

作业已经布置了，我还沉浸在我的游戏世界里。看到无情的作业摆在眼前时，我感到了死神正在降临。当看到作业里的内容，我更是惊呼不可思议，从来没唱过歌的我，打开喉咙的顷刻间，我希望自己的歌喉像被天使吻过般的动听，等我录完音自己欣赏时，我被自己的声音惊吓到到了，感到恶魔扼杀了我所有的自信心，算了，不做所谓的挣扎了。

我开始翻找其他的作业，想先把自己其余的写完，唱歌的内容之后再说，但我高估了自己的实力。仅仅是一条信息的来临，我的计划被打破了，拿起手机，事情就变的一发不可收拾，游戏侵占了我的世界。转眼间一看过了半个小时，我着急地拿起笔，可还是想着如何唱歌，就这样又煎熬了一小时，一点进展也没有。

两眼无神的盯着作业，自我安慰：“没事，明天才是截止时间，不慌！再玩一会儿，也不耽误事。”但是，与之前不同的是，这次再玩游戏时，心里怎么也放不下作业，第一次感受到打游戏竟然也会如此煎熬，气愤的我把手机扔到了一旁，恶狠狠地拿起笔开始写作业。说也奇怪，静下心来写作业，手中笔犹如圣剑斩断了心中的乱麻，一笔笔的将书面作业全部完成。只剩下令我头疼的那首英语歌，我害怕录音会让老师干净的耳朵变得肮脏。

突然，听着楼下小孩子的欢笑声，我立刻被吸引了。

“不唱歌不是我的错，因为我不会唱。再说我已经完成其他作业，也该休息一会了。嗯，没毛病！”

拿起手机准备出门，唉！一条作业提醒信息让我瞬间定住了。

“不是还没到明天吗？怎么就催作业了？”

“完成作业呢？还是出去玩？”这是个好难选择的问题，“既然如此纠结，还是完成作业再玩吧。等到明天作业没有完成，更麻烦。”

我唱不好英语歌怎么办？我安慰自己：我又不是歌手，老师也不是来听演唱会的，而是去让我在过程中学习单词、培养语感……这么一想便畅通了，我把自己最好的结果交给老师就行了。

终于完成了第一天的任务，这个过程太痛苦了，各种纠结与挣扎。但是交了作业，百般轻松。有了第一天的经历，第二天，第三天……一天比一天顺利，我必须感谢第一天做出正确选择的我，没有被我的欲望打倒，这是一件多么幸运的事。

后来，我们学了《魔戒》课程，我在想：佛罗多扔掉魔戒完成自我，那种轻松是不是也是如此吧？我虽然还没有完成自我，但是我知道我一定不会堕落成咕噜，这条完成自我的路还很长，也很艰辛，但我相信自己，我的理智会指引我做出正确的选择，我也会听从“超我”的声音，一步一步向前！

                              热爱我的热爱

                                文/汤骐骏

人的一生可以做很多事情，但想要让自己的人生获得有价值，这取决于我们自身的努力，比如：爱因斯坦小时候读过牛顿的著作，通过努力最终成为了像牛顿一样伟大的科学家，因为他对全人类做出了伟大的贡献。我认为他就是一个不断突破自我、朝向超我的境界发展的人。

我有自己的事要做，也会经常去做一些自己热爱的事。

先说关于写作业的事吧。以前在小学的时候，每次放周末，老师会布置一些作业。如果我不回家，我总是先写作业，星期五把三科的作业全部写完，这样就有时间自由支配了。这时我应该是处于自我境界吧，因为我仅仅是为了完成作业，经过自我调整而去努力的。到了初中，我希望自己能够超越自我，为了自己的学业以及未来发展而奋斗，而不是为了完成某些任务而努力。

另外一件重要的事情就是折纸。从幼儿园开始，我就喜欢做一些手工作品，但由于我还太小，所以没有尝试过一些高难度的作品。直到去年，我决定开始折高难度的作品，我开始查资料。于是某一天下午，我正式开始折人生中的第一把枪，为了让自己有所突破，又因为这是一次尝试，那把枪我折了六个小时，直到晚上才完成。看着我人生中折的第一把比较复杂的枪，这时候的我成就感满满。虽然我的成就远远比不上牛顿、爱因斯坦，但绝对是我折纸生涯的一次大突破，一次大成就，这算不算距离我的超我进了一步呢？

这一次折枪让我收获了很多经验，后来我又开始研究可以发射子弹的枪，到现在，我已经可以自己创作一些折纸作品了。我把科学和折纸联系在一起，开始研究纸飞机。在放假的时候，我几乎每天都要飞纸飞机，在过程中总结经验，渐渐地我开始设计属于自己的纸飞机，利用空气动力学原理让飞机飞得更远，有一次我折的飞机竟然飞出了学校。

在不断思考和创新中，我明白了折纸的意义不仅仅是单纯的形状和折痕，更重要的是它能提升我的思维和创造能力，锻炼我的空间想象能力。

在这个过程中，我发现本我、自我和超我会共同存在、协调发展。比如周末我还会和同学一起卖折纸作品，那时候我想的是和同学一起在折纸中享受乐趣，我们边折边卖，最终卖了七十块钱，还有人专门找我定制一些作品。我们享受着折纸的快乐，获得金钱的满足，同时还能精进我的折纸技术。

除了折纸，魔方也是我的热爱。我今年5月开始学魔方，第一次学的是三阶魔方，是同学教我的，我只用了两天就学会了。在一个周末，我开始学习五阶魔方，很快也学会了。后来，我又开始学习更难的七阶、十阶以及各种异形魔方……

无论喜欢折纸还是玩魔方，我认为都与我喜欢科学、喜欢创造有关。我特别喜欢看科教频道，每到周末，如果我的作业完成的话我会看科教频道的一些栏目，比如：《大千世界》《解码科技史》等。我在看这些节目的时候获得了很多新的知识，有时候记不住还会做笔记。这些节目让我获得了更多的课外知识，让我不断突破自己，超越自己。

每一个伟人都是通过知识和创造改变自己，要想成为一个伟大的人，必须控制好自己的欲望，通过自我调节不断朝向超我的境界。我要热爱我的热爱，通过努力向完美伸臂，这才使我的生活才会更有意义。

                                      我的选择

                                      文/梁思远

学了《魔戒》课程后，我知道了每个人都有自我，本我，超我三部分。本我就像生命中的一个小黑人，让我们不要干任何事情，只顾满足欲望，及时享受就行；而超我恰恰相反，他像生命中的一个小白人，他会不断提醒我们有无限的可能性，让我们看到最美好的自己；而自我就是介于本我和超我之间的那个自己，自我需要做出选择，调节本我和超我的关系。

举个简单的例子：面对作业时，小黑人会说：“我们不学习了，我们玩游戏吧，玩游戏多开心。”小白人笑着说：“你应该完成作业，而且你可以完成的很好。”那这时候自我就要做出协调，做出选择。这个例子虽然不是特别恰当，不过大致就是这个理。

还记得我六七岁的时候，我身边的小朋友都会骑自行车了，他们可以相约着一起骑自行车去玩。每每这个时候，我就会难过，因为我不会骑，我只能眼巴巴地看着他们离我而去。

爸爸妈妈知道后就想让我学自行车，可我胆子小，不敢学骑自行车。我会这样想：“以后长大了就会了，现在不用学。如果我摔倒了，会受伤，受伤了就会疼……我不要骑自行车！我不要骑自行车！”爸爸妈妈拗不过我，也暂时放弃了。但是只有我知道我有多么羡慕会骑自行车的人。

在我八岁生日宴会上，妈妈送我了一辆自行车，我既高兴又害怕，那辆自行车被放置了一段时间。也许是因为每天都能看到那辆自行车吧，我好不容鼓起了勇气，决定去学骑自行车。

爸爸在后面扶着车子，我开始练习。爸爸接了个电话，“呯！”一声我摔倒了，幸好我没有受伤。小黑人跑了出来，告诉我：不要骑自行车，太危险了！骑自行车的事情就从此告一段落。

而这段时间，我的内心一点也不平静：“我不甘心，为什么别人都会骑自行车，偏偏我不会？”“可是我真的不敢再学了！”我着实体验了一次什么叫“羡慕嫉妒恨”，为什么要发明自行车？为什么他们都会？他们为什么不会摔倒？

后来，在爸爸妈妈的鼓励下，我决定再试最后一次。我再一次骑上了车，我心里默念：“这一次一定要成功，不成功便成仁。”在爸爸的帮助下，我信念变的更坚定，感觉骑自行车并没有我想得那么可怕。

没错，我摔倒了，也受伤了，我以为我会彻底放弃，但是这次没有。因为我内心的另一个声音特别强烈：别人可以学会的，我应该也可以。

伤口愈合后，我再次练习骑自行车，这次不一样的是不只是爸爸帮助我，其他小伙伴也陪我一起练。休息期间，听他们讲他们摔倒的故事，原来他们跟我一样，学习的过程都不是一帆风顺的。

那时学会骑自行车，觉得自己很了不起，终于学会了骑自行车，可以与小伙伴们一起玩了。

学习了《魔戒》，我知道了本我、自我和超我的存在，回想起这件事，让我对这三个名词理解的更加深刻。遇到困难，更多时候会恐惧，想要退缩，这是可以理解的。但是这次经历告诉我，在本我和超我发生争执时，我可以选择听从超我的声音，尝试去做，行动可以打消心中的恐惧，会有不一样的收获。