大家好，首先感谢各位对班级工作的大力支持，能从百忙中抽出机会来参加本次的家长会，很高兴能和各位家长一起探讨对孩子的教育问题。本次家长会的主题是文明成长，家校共育。

首先我们一起来探讨影响学生文明礼貌习惯养成的家庭因素 。

学生文明礼仪的形成过程中，家庭起着十分重要的作用，家庭环境的好坏、家长素质的高低、认识水平的深浅，都会对学生文明礼仪习惯的养成带来极大的影响 ，文明礼仪从家长做起，从家庭抓起 。

影响孩子文明礼貌习惯养成的第一个原因是:家长重智育，淡化对学生文明礼貌习惯的教育

《弟子规》，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文，先做人，再做事。在当前竞争激烈的情况下，许多家长往往只重视子女的智育能力和水平的发展，而对子女的文明礼貌、行为习惯的养成往往忽视，因为他们没有认识到子女文明礼貌行为对他们今后在社会交往中的重要作用 。

家长们认为子女只要学习成绩优秀，就百事大吉，对基本的文明礼貌用语和文明礼仪行为，从来不去教育，总觉得这类教育是可有可无的。一个人的成长离不开家庭环境的影响，家长的教育理念直接影响着几代人的发展，在当前竞争激烈的情况下，家长应不断学习，不断反思改进 。

第二个原因是家庭教育认识和教育方法上的不足

家庭教育方法上的失误和认识上的不足，会使孩子文明礼仪意识淡化。中国青少年研究中心在20世纪90年代中期的对城市独生子女人格发展和教育调查时发现，城市家庭中溺爱型的教育方式站所有不当教育方式的第一位。表现出对子女过于娇惯和溺爱，而对子女的平时言行中表现出来的不文明甚至粗暴语低级言行，从不正面教育，而是任其发展，不管不问 。这样很容易导致学生脆弱任性，影响到在学校的人际交往 ，人际交往时的不文明言行轻则容易与人发生冲突，中则造成不合群 。文明礼仪行为的缺失在与人交往过程中处处碰壁，从而使子女的身心受到极大的压力 。

第三个原因是家长自我行为的过失

俗话说“知易行难，恒更难”。知道自己做的不好，而往往控制不住情绪，急功近利，适得其反，弄巧成拙。教育是习惯的艺术，一个学生坏习惯的改变至少需要21天不断反复纠正甚至更长时间。所以我们家长必须有恒心，有毅力 。在社会转型期 ，家长们自我面临现实生活的各种挑战，工作中的各种竞争和压力带来了许多的苦恼，焦虑和烦躁等消极状态。如果自己调节不好，就会直接把在社会上受到的不顺心和困惑带到家庭，经常把子女做发泄怨气的出气筒，常常为某一件小事就迁怒于孩子，甚至粗暴殴打孩子。个别家长对子女不管不问，无视孩子的不良情绪和品行。家长们对待生活的消极态度和发泄情绪，势必影响子女文明礼仪习惯的养成 。

第二大方面，我们一起来探讨如何培养孩子文明礼仪行为习惯

文明礼貌行为习惯的养成教育，主要是由家庭中父母平时的点滴言谈举止去感化和教育  。重视家庭教育，培养孩子文明礼貌行为习惯是大势所趋 。家庭教育中可以做如下几点 :

一、教育孩子使用文明用语，让子女会使用，请、对不起、不客气等礼貌用语 ，这有很多的好处，例如在学校与人相处时使用文明礼貌用语，可以化解矛盾，大事化小，小事化了 。在求职时，一个文明礼貌的人和一个言行粗鲁的人，你会选用哪一个呢 ？

家庭中我们往往比较随便，很少使用礼貌用语，但在培养孩子文明习惯方面，这是非常必要的，孩子时时刻刻都在潜移默化 的受你的影响。

二，教育孩子尊敬长辈

尊敬别人的人才会得到别人的尊敬。在家庭这个环境中，都是以孩子为中心，最好的东西都是无条件地给予孩子，而忽略了好的东西应该和家人一起分享，导致孩子觉得所有的东西都是我的，父母辛辛苦苦给予的，一切也都是理所当然应该得到的，不知道珍惜现在的幸福生活，也不知道尊重他人的劳动成果，更别说尊敬长辈了 。

如何做

1.孔融让梨的故事，让我们有很多感悟 ，关我们现在的孩子吃饭先自己吃，不管长辈，而且心安理得 。

所以我们要注重孩子饭桌上的教养  。

2.学会分享 ，孩子让东西给大人吃，大人一定要吃 。

3.杜绝孩子唯我独尊 ，学会互让、宽容 。

三，教育孩子要有责任感

我们着重强调卫生方面 :保持个人卫生，不准带废弃物（明确零花钱的动向），带垃圾袋，定期清理书包 。

让孩子从小学会自己管理自己，自己的事自己做 。

分享故事:让自然后果教育孩子。

乐乐妈妈：我们家乐乐不仅做事拖拉，还喜欢丢三落四，常常忘记把第二天需要的学具带齐。到校后又打电话让我给她送书或者本子。我和她爸爸的公司与家和学校的距离都很远，曾经怕耽误孩子的功课，接到电话我们谁方便谁就赶紧开车回家帮她取。虽然不断提醒她，但这个毛病到了四年级还没改掉，一天我严肃地对她讲：“这是妈妈最后一次上班时间请假给你送学习用品，以后你要是再忘了，不管什么重要的东西，我和爸爸谁也不会给你送，而且我们还要请老师严厉惩罚你。”

以后，我和她爸爸没再接到她从学校打来的送学具电话。一天下班回家我看到女儿很不开心，询问才知道这天是班级竞选日，她前一晚睡觉前在床上温习了演讲稿，结果早上忘了放进书包，竞选时才发现演讲稿没带，心情紧张地上台，发挥不好，落选了。

我没有刻意安慰她，只是说：“这是一个很好的教训，妈妈相信你再也不会让这样的事情发生了。”从那以后，她不仅能够提前准备好自己上学所需的一切用品，每次出门前，她甚至养成了提醒我和她爸爸出门带齐东西的习惯，旅游时她的行李箱也整理得很好。我觉得，有时孩子的坏习惯是因为我们心软，不忍心看着孩子遇到麻烦而纵容出来的。

从我家乐乐的改变过程，我看到了偶尔让孩子承担一下自然后果比我们说多少话要有效得多。

责任感另外一个具体的方面是学会理财 ，过年孩子都领了很多压岁钱，和大家探讨一个大家都非常关注的问题，压岁钱应该由家长管吗？民法典规定，八周岁是无行为能力和限制行为能力的分界线，限制行为能力者可以让家长帮忙保管。借压岁钱这个契机，引导孩子理解财产支配权，树立正确的消费观念和理财意识 。我们家长一定要关注孩子的花钱方式及消费动向 。比如早上你给钱让孩子买饭，但是他可能不买饭而去买“三无”小零食，后果是，孩子们上午上课注意力不集中，慢慢的会得多动症，最后一节课更是无精打采，所以建议经济条件允许的家庭给孩子订奶 。

第三大方面

与家长互动，和大家讨论两个问题 :

一，教师与家长管教不一致

5+2＝0

老师们发现周一孩子思想动荡，讲课效果不好，还有很多同学周末的作业没有完成 。请教育孩子自己的事情自己做 ，希望家长和学校高度配合 ，严格 俺规定时间到校 ，早上7:20，中午1:20夏季2:00方可从家里出来 ，学生早到校在超市乱跑，学校周边追赶跑打 ，极不安全 。

为了架起学校和家庭之间的桥梁，本学期我们决定采用“家校联系本”和“报喜单 ”（每周进步明显）。

李明轩，李泽轩，王思勋，宋成涵，范旺，郭浩俊，任君财，段俊伊，张淼智9位同学，请提前准备好家校联系本 。

二、对于孩子的文明习惯及时纠正后还是会犯错，尽管采用了一切办法，但无效。怎么办呢 ？

教育，就要做好反复的准备，“灵魂的搏斗”，用“好的我”战胜“不好的我”，孩子“做了一件他以前不容易做到的事后，可以引导孩子把这心理搏斗的过程写下来，让他体会自己战胜自己的快乐。交给老师，班上朗读表扬。

最后总结:

一护学岗 ，表扬上学期护学岗表现优秀的家长 ，住公寓的家长再远也得来别的家长为你的孩子服务，你为别的孩子服务了吗 ？凡是不配合工作的家长，我在心里给你打了一个问号，如果你对我个人有意见，可以单独找我聊。相信在座的各位家长一定会配合我们的工作，克服重重困难，把我们的护学岗工作做好 。

二反馈成长规划表，提醒写班委自荐稿和有年味的寒假作业

不同场合的具体行为要求

（目标：自己的事情自己做）

1.整理书桌、书柜和床铺；清洗内衣、鞋袜。

2.当晚准备好第二天上学所需衣物和学具。家

3.主动完成作业不需家长督促，不拖拉。

4.不给父母添麻烦，外出需家长同意且按时回家。

家长寄语：

1.每天自觉及时上交各项作业，自觉做好课前准备。

2.错题及时订正；缺课时自觉补齐所缺课业。

3.保持课桌内外、座位前后清洁。

4.值日时尽职尽贵，有事提前与人商量轮换。

5.承担班级管理任务不出漏洞，按要求完成。

6.阳光体育自觉锻炼；课间做正当游戏，不惹事。

班主任寄语：

三、（一）每天真心夸奖孩子一句话。

（二）每周与孩子谈一次心。

（三）每月陪孩子玩一天。

（四）每学期陪孩子共读一本书。

（五）每年和孩子共同参加一项公益活动。

（六）支持孩子在义务教育阶段学一门艺术。

文明礼貌行为习惯是孩子成人后社会交往中必备的做人素质。家长朋友们，孩子对于您的家庭意味着百分之百的希望和梦想。因此我们真诚的希望您与学校、社会携手努力，以身试教。以行动支持学校，双向互动，形成合力，共助孩子健康成长的文明家园 。