今天与还留在珠海的两个室友相聚，大学时光匆匆逝去不复返，其中一个室友忽然感慨，大三就这么过去了，回想起来这一个学期好像很碌碌无为，喜马拉雅听了这么多，网络课买了这么多，怎么还是没有什么长进呢？
我听完，想起今天的晨读中提到，知道与做到之间，还有一道行动的鸿沟。很多时候，道理和方法我们都懂，但是如果没有行动，道理也只是道理而已。
但是，说到不如做到，做到不如做得好，这么简单的道理大家都懂，为什么就是做不到呢？晨读中分析了三个原因，信息超载，消极过滤、缺乏跟进。
相信这些原因大家都清楚了，而我想结合自己的经历简单地谈一谈自己关于如何做到的看法。
1、不盲目，不贪多，合适就好
俗话说贪多嚼不烂，一口也吃不成大胖子，反而一次性吃太多还会消化不良。现如今，网络上各种各样的提升课程和培训课程层出不穷，越来越多的人意识到这是一个快速学习的竞争时代，许多人都有意识通过一些实用的课程来提升自己的能力，这是一个很好的现象，但是依旧有许多人感慨“学无所成”，为什么呢？因为很多人盲目消费，没有经过仔细思考就买了一堆并不那么实用的课程，导致产生知识焦虑。
许多人根本根据实际情况购买课程，而是盲目跟从别人的脚步，今天这个大咖介绍了PPT课程，ta就买了PPT，明天另一个大咖介绍自媒体运营课程，ta又去买了自媒体运营，后天买化妆课，大后天又买英语口语，或许这些都有助于ta的提升，只是，一次性买这么多，真的学得过来吗？
大量屯积网络课的结果极有可能是你啥都没学到，所以，还不如只挑一两个你最需要的先学好，其他的等手头的课程学完再说。
曾经有一段时间，我自己也产生过大量屯积网络课程的念头，那时的我心血来潮，看到什么课都想学，但是考虑到费用的问题，我只好忍住了，冷静下来经过思考后，我说服自己少买几门课程，先把急用的课程先学好，所以，我从为数不多生活费里抽出一部分买了最想提高的英语流利说和实用的Excle与PPT，但是过一段时间我发现即使学了Excle，在没有足够实操经历的情况下，学了也容易忘，于是我把学习计划调后，又买了薄荷阅读和恶魔奶爸的英语课，专攻英语的提高，另外，又在能力允许的情况下，买了一些写作类的课程，两者不相冲，时间也安排得合理，这样，才能专注而又快速高效地吸收课程的内容。
2、不要迷恋形式上的勤奋
不知大家有没有这种心理，当你购买了一本书或者一门课程之后，你会有种满足的自豪感，你会想象看完书和学完课程后的情形，这样你会有种已经到了那个时候的错觉，而这时，你是否真的将书看完或者把课程上完好像都不那么重要了。
我自己有个很典型的经历，大一的时候我就在微博上收藏了很多四六级的高频词汇和经典范文，收藏的时候信心满满，心想等我看完这些我四六级就能过了。好像我只要收藏了我就真的能过一样，可是结果是自收藏之日起就再没看过，到考试前一周临时抱佛脚，然而这时并没有什么卵用了。
很多人买了书只要一想象看完书后的场景，好像就真的可以看完一样，可结果是书放在那里，翻了几页后就没再翻过，到最后感慨买了这么多书，还是啥都没学到，真浪费钱。
所以，我们不要被感觉上的满足所迷惑，不要迷恋购买时的上进感，而是把上进进行到底。买书是第一步，买课程是第一步，就像订计划一样，订了不代表这个计划你一定能实施，想要实现订下计划时的美好愿望，还得靠脚踏实地的行动。
3、坚持复盘，及时打气，弥补不足
晨读的第三点提到“缺乏跟进”，指的是学习需要通过不停地巩固才真正内化成自己的东西，才能为己所用，这个毋庸置疑，但是我想说的却是想要保持积极的状态行动到底，还需要持续不断地给自己提供动力和及时发现不足，而复盘就是一个很好的方法。
对过去进行总结，盘点自己的进步和不足，有助于给自己提供信心和动力，同时方便自己调整计划。
我给自己订的计划很经常没有达标，远的不说就说近的，原计划五月完结的小说到现在还没完成，这脸打得极疼，就因为这一个目标始终完成不了，我一度出现颓丧感，消极地想做计划也没用啊，你看我完全做不到啊，于是我差点就放弃了计划与复盘。
可是某一天小灶群里出现类似让你列出过去一个月所获得的成果的话题时，自己尝试着列了一下，发现自己过得也没那么差劲，流利说提高两个Level，薄荷阅读的阅读速度加快，正确率提高，拿到驾照，获得晨读感悟最佳，留言上墙……这些不都是成长吗？看到自己明显的进步，那些失去的信心一下子又回来了，这时才更加深刻地明白，做计划不是为了一丝不苟一条不落地把它完成，而是尽可能地将它完成，并实现最大化的进步，而那个始终没有完成的目标，应该试着去分析下，它是不是超过了自己的能力范围，是否实施的方法不当？而不是看到它没完成就全盘否定所有的努力。
当我意识到这一点后，就把小说的完成计划取消了，因为我在撰写的过程就一直处在卡文状态，所以及即使订下了计划也难以实施，它算是超过了我的能力范围，强硬地要求自己做到只会增加不必要的心理负担，而把它取消后，少了那层压力，结果使其他计划完成得更好，而小说的质量也有所提高。
只有结合自己的实际情况，订下合适的目标，脚踏实地，不断跟进，不断完善，才能将“知道”通过行动实现“做到”，最终转化为“得到”，只有这样，才算真正学习了，才能真正学有所得。
