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篮球小事
题目来自晨山老师一文
泽在篮球兴趣班一直属于入门级别，每天都是坐在一边看校队打比赛，今天看他不知为什么在和校队一起打比赛，期间表现，如果用我以前的眼光来看的话：泽懒于奔跑，不够拼搏，总是歪着头，一身的肉肉随着跑动一上一下。这种状况会让我焦虑，自然就会滋生出许多说教或是伪装的鼓励。这是其一。
其二，一个观看泽打球的朋友大喊：“余承泽，你连球都没摸到一下。”还用以前的眼光来看的话，我会阻止他这样去刺激泽，因为要培养信心嘛！
可是，忽然想到阿德勒说过：重要的是孩子对客观事实的看法。也就是说，孩子如何看待这件事才是关键。这样想着，就放弃了冲动的一些做法，认真思考起来，这样想着，就想起了晨山老师的《足球小事》那最后一段。
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不知怎的，就把这段谈话和今天泽打球的情况联系到一起了。泽的球场表现我已经能客观对待。可是泽的朋友对他的评价该如何引导泽自己正确看待呢？于是我东施效颦，与泽在回家路上交流起来：
俊：余承泽，那个**说你球都没摸着！
泽：他根本就看不清楚球场状况？我哪里没摸球？
我：要是你真的没摸着球，泽你怎么看待**说的话？
泽：我不知道。
我：俊，你怎么看待呢？
俊：没摸着就没摸着呗！又不怎么样？
我：我是这样看待这件事的。**不是球员，他对篮球并不熟悉，他的话并不一定是事实。就算他说的是事实，泽你是入门级，其他人都是练习了很长时间的，你和他们本来就有差距，摸不到球也属正常，你们说呢？
泽、俊：是的。
我当然知道，仅仅是东施效颦而已，我也急于把这个既定的看法输入给他，可是不管怎样，我还是有进步滴！
