有些家长看了”让十几岁的孩子教你“的文章，表示了莫大的兴趣，很受鼓舞，同时也有家长希望能再多分享一些青春期孩子的养育之道。
针对这个烫手问题，接下来计划分享几篇，抛砖引玉，希望能与大家一起找到最适合自己的方式方法。
孩子会慢慢长大、进入青春期，确实这期间的孩子养育对众多家长而言都可能是一个巨大挑战。
不论文化、语言或学历背景有何不同，当孩子进入Teenage（十几岁）青春期的时候，世界上的父母们都可能会经历一些或大或小的冲击，有些冲击甚至会带来强烈的挫折感和无奈，让本来”美好“的家庭陷入焦虑和恐惧。比如：有些孩子因为吸毒被开除，有些因为打架被起诉，有些呆在自己屋内每天对着电脑，有些孩子与父母的交流如同陌路.....
有时我们可能困惑：过去的那个“好孩子”去哪儿啦？
我们有没有什么方法可以找到适合自己的家庭养育方式，陪伴青春期孩子们健康快乐地长大成人呢？
通过学习积极养育，找到了一些提示，愿意分享给大家作为参考。我们可以一起学会如何激励孩子，如何与他们沟通，如何赋予他们力量，如何引领他们学会人生技能，如何面对层出不穷的电子产品诱惑等等。
首先我们需要理解什么是“放手”？
当我们提出：“我该如何管教我正处于青春期的孩子？”，其背后可能往往隐藏着控制或包办。
"我怎样才能让孩子按我想的和安排的去做?"
"我怎样才能让他远离电脑?"
"我怎样才能让他出去走走?"
等等，
当你有了上述意图的时候，你的孩子是不是会感觉到被掌控？家长如果不能真正放手，把责任下放到孩子，其养育方式很容易陷入到传统的控制（奖励或惩罚）模式里。
况且、十几岁孩子不良行为的错误目的，不同于其他年龄的孩子，有着更多更复杂的因素。
青春期是人生成长的一个非常重要的阶段，处在这个阶段的孩子们开始努力独立于父母，探究自己本身的定位，来自同龄人的压力对十几岁的孩子极其重要，同龄人的认可也比大人的认可更重要。他们的大脑的额叶前部也快速地发育成“精致、敏感、适应力极强”的造物，为走出家庭进入社会完成了生理上的必要准备。
养育十几岁的孩子时，必须格外注意表达清晰，而且不要妄加猜测。赢得他们的最好方式，是以相互尊重、相互平等的态度来解决问题，最关键的是要学会“鼓励”。
积极养育注重长期效果，放手的真实目的是让孩子们在自我实践的不完美中逐渐培养他们的合作和能力，让他们学会拥有责任感。
积极养育的核心是“和善与坚定并行”，通过为鼓励和激励青少年而设计的一系列教养工具帮助家长学会与孩子们的沟通。
具体而言，积极养育推荐六种有效的、可以激励青少年的教养工具：
1、致谢，
2、幽默，
3、做交易或孩子提供担保品，
4、通过参与来激励孩子，
5、和孩子一起解决问题，
6、坚持到底。
后续将与大家进一步分享每个工具的具体落地，敬请期待。
注：图片一部分来自网上。
参考：《十几岁孩子的正面管教》
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