小女生放假了，自己骑着平衡车与我在学校汇合。之后跟我在办公室修改正式放假前写的日记草稿。
小女生在《哥哥的生日》内容中写道＂哥哥好开心，邀请了同学＂。我指着这句话问她：＂你怎么知道哥哥很开心？＂
小女生沉默了会儿告诉我：哥哥打电话的时候给有说有笑。＂
＂好，没错，这就是开心的具体表现，也叫细节描写。我在你的描写中看见了开心的哥哥。＂
我继续问小女生：＂那哥哥邀请同学来干嘛？＂
＂来参加哥哥的生日聚会啊。＂
＂好，把刚刚你说的话，补充到哥哥邀请了同学后面去。＂现在你把修改过的这句话连起来念一遍，念完后想一想，跟之前有什么不一样。＂
小女生念完，静默了会儿说：这样就知道哥哥是打电话邀请同学来过生日的。
＂很好。这样一来，语言简练，表达完整清晰、一目了然。交代了邀请方式，邀请同学来的目的。写日记、写作文就是把话说明白，说完整＂
一篇短短的日记，像这样修改的地方好几处。我先了解她的想法，再提出修改建议。修改后前后对比，小结方法。过后小女生点点头，算是默认。但要完全领会，需要在时光的隧道里不断摸索、思考、实践。成长就是在生活中跌跌撞撞，疼痛与欢笑不断交叠。
最后小女生在日记中写道：＂这次生日哥哥一定开心极了，又吃，又喝，又玩。＂
嗯，是这样。朴素，真实，也是一种美。保卫童年，言行合一。希望小女生一直都像这样朴素真挚。写自己的文章，说自己的话。
用完午餐，征求小女生的意见。玩会儿把修改后的日记誊写到老师发的日记本上。日记写完之后让她再躺着午休，怎么也睡不着。
好，不睡就拉倒，轻松地做了暑假作业，之后上音乐教室弹钢琴。钢琴弹完下来后有两位小小的不速之客来访。小女生在擦防蚊液，另外一位小女生说：＂我也感觉有蚊子咬我。＂
以图为证，小女生自告奋勇，很是认真细致地帮初次谋面不曾相识的小伙伴擦防蚊液。她用实际行动诠释了，众生平等，无关地位和背景。好样的，没有什么比友善，真诚更珍贵。
送走两位小客人，我要做点事，让小女生看书。她说我桌子上的书看不懂，就下楼到爸爸办公室拿了一本漫画书煞有其事地在看。好，有阅读兴趣就行。就当偶尔吃顿肯德基。生活嘛，哪需时时、事事一本正经，那太无趣。
暮色渐沉，各自回家。饭后无事生非，随手一记，权当调侃生活。
小女生，窗外雨声如诗，你如花。晚安，好梦!
