图片发自简书App
001读绘本的方法
先和孩子一起看完全部的图片，针对图片提些问题，再读文字，读完后再提问，甚至和孩子一起讨论一下内容。
002加拿大的读书方法
先仔细看封面，包括看作者，再看封二、封三和封底，然后翻看书中图片，最后才开始读书。
003孩子的演讲训练
让孩子们拿着自己做的、拍的以及经历过的东西或者事情在班级里介绍，并回答同学们的提问。
004Sharing游戏
在分享袋里放一个孩子想分享的东西，然后根据实物写三条线索，并逐条在课堂上说出来，让其他孩子们边听线索边猜里面的东西。
005语法的定位
语法是帮助我们了解英语的规律的，帮助人们提高写作水平的，但不适合在学说话之前学习。
006妈妈的作用
在孩子英语启蒙的路上，妈妈最大的作用在于帮助孩子走上正确的轨道，把控整体方向，给孩子选择和提供好的学习资源。
007培养孩子的英语兴趣
让孩子按照学汉语的方式来学英语，每天亲子共读有趣的绘本，听有趣的故事和儿歌等。
008维护学习的兴趣
想维护孩子的兴趣，家长就要不断地观察孩子的兴趣点，不断思考，然后提供充足的资源。
009英语学习的科学性
教育的目的是点燃孩子的学习兴趣，必须在科学方法的指导下，才能全面提高孩子的英语综合能力。
010儿童的英语启蒙路线图
对两岁内的孩子重在听力输入，二至四岁的孩子维持听力输入，同时加强情境对应的训练，通过看动画片和原版书来建立对应模式。四岁以上的孩子，在学习Phonics的同时，要加大自主阅读分级读物的阅读量。
