“内容”的性感小样穿上知识的外衣，就有了知识付费。

办公室年轻的小吴说，他上周花了两百块买了一堂写作课。

“公众号起了一个叫做《只有职场写作能力是你需要一直提升的》，我点进去看了看，里面讲到很多方案写法、谈判话术、会议记录什么的，想想自己也经常要跟这些打交道，毫不犹豫就买了。知识付费时代嘛，花钱买知识提升自己也是好的。”

写作课是以音频和PPT结合的方式发送的。每节课5分钟左右，小吴点开了第一节课。

“进入互联网时代，职场技能如同大浪淘沙，最后只剩下写作技能……”

第一个5分钟，在老师畅谈互联网大势中结束。

“负责本次课程的老师，是百度前文案总监，腾讯公司XX总监，清华硕士……”

第二个5分钟，在老师畅谈自己中结束。

“08年的时候，我离开学校，背着行囊踏上求职之路……”

第三到第七个5分钟，小吴听完了老师的升职加薪故事。

“有一次危机公关，我稍微改动了一下新闻稿，竟然打了一场漂亮的翻身仗……”

究竟是怎样改动的，小吴听到了第十个5分钟，依旧没有弄懂。

毕竟是自己花了钱买的，不管怎样也把课听完。小吴这样想着，忍耐着一头雾水和无聊感，把100节课全部听完了。尽管听完后依然一头雾水，但是他想，自己多少也学到什么了吧？

知识付费，谁在付费？

前一段时间，我向一位令人尊敬的知识付费领域的大佬请教这个问题，能否给这群用户画像？

大佬告诉我：

坦白地说，你看过《乌合之众》这本书吧，没错，知识付费用户的群体就是一群乌合之众。这群人又分为两种：

一种人是假装在学习的人，显得忙碌与学习，既能提升在别人心目中的印象，又能获得心理安慰。

一种人是假装爱智求真的人，显得自己是知识精英分子，既能获得谈资，又能提升自己的逼格。

知识付费用户千万不要混进有独立思考能力的人，这群人是害群之马，这样的人要坚决剔除出去。幸运的是，这样的人十万不存一。

顿时受教。

哪些知识付费有可能是骗局？

1、过度解读

例，关于查理·芒格的一句话：「如果你想获得你想要的东西，那就得让自己配得上它。」

罗辑思维是如何解读的呢？

「人达到自己的目标有两个方法。就是查理芒格讲的了：是因为我有价值，配得上你的合作，我虽然不去主动找合作，但是潜在的合作者会主动找过来。」

查理·芒格这句话与合作没有毛关系，事实上，在书中，查理反复强调，他从来不坐等人上门找合作，而是主动出击。

2、喜欢讲故事

人类天性爱听故事，听故事让我们觉得轻松，让人恍然中觉悟什么。然而，故事严重扭曲了我们对世界的思维反应。

——《黑天鹅》

3、喜欢造“新词”

什么“势能”啊，什么“中矩思维”啊，一大堆新名词、新概念、新思维。

创造新词与文字垃圾，目的是什么？

目的是先将一些人不灵光的思维清空，再灌入另一套所谓的思维体系，于是提升感就来了。就跟在玻璃上贴了窗花一样，看着挺漂亮、整洁，实际上是模糊人的视线。

4、夸大效果、事实；IP化、娱乐化输出内容

比如说“学历无用”或者“学历万能”的一群人；

把知识付费行为跟明星、网红捆绑销售等等。

5、用行业KOL作为吸引点，而不是知识本身

你可能看过很多这样的介绍：

“留学三年心理学硕士/人生规划咨询师/百度首席XX总监/谷歌初代开发人员”等等。

简历都可以造假，何况KOL的描述。

退一万步讲，我知道你很厉害，但是你能教我什么呢？你真的适合当老师么？

知识获取从来都不是轻而易举的

尽管咪蒙体的故事容易调动情绪，也会引发共鸣，但是鸡汤故事其实并不能快速提升一个人的能力。

只有那些看起来很难啃、实际学进去后会发现很顺畅的脱水干货，才能在最短的时间内，最大程度提升你的个人技能。

因此，鹰叔决定推出【脑洞课堂】干货集合：

1、全免费。

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3、严格选题。与其花时间听一百个人的人生故事，不如花一天的时间，把最基本的PS和Office技能学到手。

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