一、诵读:1.读幸福家庭心学院规画
2.读祈祷文、经文
二、行动:
1.聆听:先生下班后一副倦容，带着妹妹送给公公的特产让我的妈妈品尝，我感到了他对我们深深地爱。我问他我的资料帮我找了吗？他说太累了只是看了下，让我自己去找。我知道他的工作压力，无比感恩先生的担当。
2.表达:孩子学习到很晚，和先生交流，不给孩子压力，引领他向目标靠近。
3.看见:早晨出门时，孩子也起床了。经历了徬徨能够勇敢地去面对，我看到了孩子的成长。我也得加快提升，无比感恩孩子让我的人生有了新篇章。
2017年4月20日幸福家庭心学院第三天功课
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