#基本情况#
姓名：李思宸
年龄：7.5岁
小组：第1组
#第三阶段30天目标及完成情况#
1、家长目标:
（1）继续有效陪伴
（2）改善急躁易怒的问题
（3）帮助孩子有效执行清单，建立良好习惯。
完成情况：
（1）70分。比第一个阶段好，陪伴孩子的同时也是自我管理的过程。
（2）80分。大多数情况下能够自我控制，比上一个阶段又有小小进步。
（3）60分。这个月孩子发烧2次，又赶上期末考试。清单执行不是很严格。
2、孩子目标：
（1）制定并执行好游戏时间。每周末1小时。
（2）完成衣柜整理
（3）完成课外作业和练习。
（4）每日英语阅读10分钟。
（5）每日读书30分钟。
完成情况：
（1）90分。现在的兴趣爱好非常广泛。不是特别沉迷于游戏了。
（2）50分。这项工作执行了，但离标准还有一定距离。
（3）90分。进入期末复习阶段，孩子的自主学习意识增强。
（4）80分。从期末复习英语开始，逐渐找到了自信，也养成了习惯。
（5）80分。现在读书习惯很好。甚至已经超过了预定的30分钟。
#30天打卡的情况总结#
本月打卡21次。
#空间管理情况总结#
孩子的书桌及学习用品进行了一次整理。目前维持状态。没有进行更多的工作。
#其他好习惯#
1、一直坚持英语配音打卡。
2、开始晚间阅读打卡。
#父母教练总结#
通过易效能亲子课的学习，家长和孩子在时间管理方面都有了一定的认知和提高，孩子在很多方面都有了进步。但是还没有形成惯性。第三个30天生病的时间占去了一半，不过易效能已经渗透进日常生活。循序渐进！时间管理习惯养成是一个长期的过程，虽然践行已经结束，但是还希望和伙伴们一起互相促进共同成长。
