教师在教育学生学会约束自己这个问题上，苏霍姆林斯基认为：
明智地英勇地约束自己的愿望——这是一根有力的指挥棒，在它的指挥下，可以创造出人的美的和谐。教师应该把这根指挥棒运用起来。
临近期末，下课的时候，教室里常常会出现这样一种现象：
有的学生在教室内大声喧哗，周围的学生起哄配合；有的学生在班里追逐打闹，不停地碰掉这个学生的课本，碰掉那个学生的杯子……
也有不少的学生在那里静静地看书、做作业或者给别人讲题。
为什么在同一环境和条件下，有些学生能很好地把握自已，有些学生却不能呢。我想，这大多与学生的自我约束力有关。
要让学生心甘情愿地约束自己。
有一次下课，我进班找mzy，数学老师反映他最近作业不认真完成，我进班就看到他正站在过道里在模仿某位小品演员，台词说的贼顺溜，那神情，那姿态，用惟妙惟肖一点也不过分，周围的学生看得入迷，正要拍手叫好，看到我过来，马上悄无声息回到座位上了。
我没有批评mzy，我把他叫到办公室，说：“我发现你老有才了，你今天表演的真像，最佳模仿秀演员。”
他聪明得很：“老班，我保证，以后下课的时间不在教室捣乱了。”
我趁机说：“今天你数学老师说你作业已经连续两次没有完成，你那么聪明，你是知道咱的班规班纪的，你要学会约束自己，如果你能做到认真听讲，认真完成作业，你的成绩一定提高很快。”
“我会改正的，以后我上课要是不专心了，您就狠狠地批评我，要是我不听话了，您就给我妈妈打电话。”
后来的两周，他果然很努力，自然，我找准时机就表扬他，不能让他掉队。
在集体中，如果人人都能自我约束，效果更好。
我班的A老师上课总是比较带劲儿，一到她上课，大老远就能听到她几乎沙哑的嗓音。A老师有个习惯，上课之前先检查作业。
周一就有A老师的课，又到了上课的时候，A老师和往常一样，上课前先检查作业。作为班主任，我要大力配合任课老师，我站在那里，等着作业检查完再离开。
检查结果是：只有个别完成，大部分没有完成，还有两个同学没有带页子。
A老师一看，发脾气：“昨天晚上在群里发的答案，只有十多个学生按照答案自己改正，其余的做完都没有对答案，你们的学习态度真不认真！”，说完，书本往讲台上一放，“课不上了，这节课，上自习！”
瞬间，教室里鸦雀无声。
我当时很尴尬，就像自己的孩子犯错误被别人逮着了一样。
我也生气地说：“上周开班会，专门在班里强调，作业必须按照任课老师的要求认真完成，八年级没有主科和副科之分，只要中招考试考的科目，都是主科。咱们班的A老师，非常认真负责，白天在学校除了上课就是改作业，时时刻刻关心着你们，晚上回家还不忘给同学们发答案，你们想想自己做的对不对？作业不完成是要受惩罚的，咱们共同制定的制度我还要重复一下，如果连续有三次不完成作业者，通知家长一次，各科课代表把每天的作业统计情况及时向我汇报。但是惩罚不是目的，目的是为了让你们养成自我约束的习惯，相信你们能明白老师的一番苦心。”
说完，我转向A老师：“不好意思，我耽误上课的时间了。如果以后谁再不认真完成作业，请交给我处理。”
A老师当然知道，如果课没有讲完，还是她的任务，而且我给学生讲道理的时候，她的气也消得差不多了，她机智地说：“感谢班主任的配合，今天晚上我重新发答案，如果今天晚上谁再不对答案，明天我直接把你交给班主任，下面开始讲题。”
我看A老师不生气了，就又慢慢的退出教室。
后来有很长一段时间，同学们这门学科的作业都完成的不错。
自我约束是一个人成长过程中最重要的个性品质之一，是衡量一个人心理成熟的重要标志，对个人发展具有极大的影响。
在教育学生学习的同时，要不断培养他们的自我约束能力，让他们早日养成终生受益的好习惯。
朱永新《致教师》摘录:
☞14每天拥抱一轮新的太阳
——如何做好教育创新？
理想的教师，应该是一个追求卓越，富有创新精神的教师。教育家和教书匠的一个最大区别，就是教育家有一种追求卓越的精神和创新的精神。
一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书，一个优秀的教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育上的有心人。
做一个有心人，认真总结教育的得与失。做一个有心人，什么都能做学问，在有心的前提下，才能把各种碎片编织成最美丽的服装。所以，优秀的教师应该是一个有心人。中小学教师搞教育科研，就是应该从记录教育现象、记录自己的感受、记录自己的思考开始。把这一串串的珍珠串起来，就是一条非常美丽的项链。
创新在一定意义上就是走自己的道路，形成自己的风格。就是创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜。
正如爱迪生总结:“每次我要发明什么，都要先参考以前的人在那个问题上做过了什么。”
创新、创造不是空中建楼阁。人类文明是一代代传承发展而来的，所有的发明创造都是在前人的发展创造，前人的辛勤劳作基础上进行的。
所以，越是基础深厚，越是了解前人的研究过程与成果，就越有可能有新的贡献。
只有真正建立自己的风格，自己的体系，才能成为一个教育家，风格即人，只有形成风格体系，才能成为大家。
简单的说，创新，就是做最好的自己。
