今晚读到张老师关于“教师的命业”一章，突然觉得感触很深，在这个幼教行业已经十年了，经过的所有的心酸和委屈，走到今天这一步真的很不容易，一旦选择了教师这个职业，就没有想过回头，就坚定的把教育教学视为自己的命，也视为一种信仰，视为生命的全部价值所在，我觉得这样的教师，才是真正有影响力的教师。任何人的成长都离不开 一些机遇和必要的社会环境，但是为什么在相同的环境当中，还会造就不同的教师，这就应该回到人类丰富资源中，去与历史对话，一个真正具有影响力的教师，不应仅仅按评价标准来制定自己的成长计划，需要文明学习，成为一个自觉有爱心的学习者，要重新理解教育工作，只有这样的努力，才可能为未来教育的变革，积累一点思想的资源，我们要挤掉身上的怨恨和戾气，多一些温和和从容，以一种温柔，耐心，持之以恒的方式坚持自己。教育的立场，需要所做的核心工作就是保护、帮助、引导孩子生命丰富多元的成长。所以耐心的坚守，让持之以恒成为气候，形成风气，为自己树立一个标准，这个标准就能带来无穷无尽的影响。也许教育原本的意义是日复一日，年复一年的从事微小的工作。也就是说，所谓可靠的影响力，并不一定能够立见成效的，但是我们总是要用一个人的眼光去看待，需要寻找到更符合人性，更符合教育规律的评价标准，才能看到这些真正有影响力的教师的工作价值。
总而言之，好老师应该是要不断学习，需要通过不断的学习获得启迪与自我成长
