前几天看到一部电视剧中，老师和家长的对话，学生的爸爸对老师说，如果他有时间教育孩子，还要学校做什么？一个老生常谈的问题，却总是有家长不懂，一个学生的教育，学校与家庭所占的比重大概是多少呢？我个人认为三七开最多了，学校三，家庭七。
从孩子从出生那一刻起，家长就会说，看啊，他(她)多么多么像我，眼睛鼻子耳朵嘴。这是基因决定的，自然在生物形态特征上会极其相似。那么其他呢？家长好比就是原件，而孩子是复印件。除了基因的客观影响，家长的生活状态，风度礼仪，为人处事，言谈举止，等等等等，其实都在潜移默化中不停地影响着孩子，这些远比孩子在学校中接受的教育更深入骨髓，难以改变。难以改变不是无法改变，只是很少，也很难。大部分学生受家庭影响至少占七成，教育，不单单是在学校才进行的活动。打个比方，家长是一张十元钱，却总是逼着复印机复印出来一张百元大钞，复印不出来还埋怨复印机。
默剧大师张霜剑有个作品，自己想去参加街舞比赛，被父亲百般阻挠，斗智斗勇依然未能如愿。时间转瞬即逝，自己也有了儿子，自己也百般阻挠儿子参加街舞比赛，只想让他好好学习，人生循环，人们在不经意之间，活成了曾经自己最讨厌的样子。作品末尾，自己顿悟，与儿子共同演绎街舞传奇。有些影响，自己都没有察觉，但是它是确确实实存在着的。父母是一张十块钱，却总是逼着孩子活成一百块钱，父母自己没有做到的事，把希望全寄托在子女身上。这其实不过是另一种形式的己所不欲，非要施于人，他们不知道想要孩子活成一百元的正确方式，是应该努力把自己从十块钱变成一百块，一千块，一万块。天天拿着十块钱想复印出一百元，可能吗？
乐观向上的父母，教出心胸豁达的子女，努力拼搏的父母，教出坚韧不拔的子女，勤劳奋进的父母，教出谦逊勇敢的子女。学校是系统学习知识的副本，家庭是人格铸就的新手村，各种属性在新手村已经拉开差距，而副本不过是综合战力的放大。学校不过是一个把家庭中碎片化的知识系统化的加工厂，不过是一个清晰度非常高的复印机，不过是一个生日礼物的包装设计者。
你的孩子，等谁来孵化，破茧成蝶，盼谁展翅翱翔！
