文|zj当年明月
在多年的实际教学中,最令老师和家长头疼的事莫过“孩子作业拖拉,磨蹭的坏毛病”。
“孩子作业写的太慢,拖拖拉拉,磨磨蹭蹭,总是不能按时完成。”
“即使你坐在他旁边,盯着他写,一笔一划指导他写,天天如此,他还是不能改变写作业磨蹭的毛病。”
这是很多家长平时与我沟通交流孩子学习情况时,反映最多的问题。
为什么家长如此辛苦监督指导,孩子写作业的毛病依然不能改变呢?
作为老师,我也有过切身体验的。我和家长们支招时说的最多的是,一是要分析孩子存在作业磨磨蹭蹭的坏毛病的原因;二是根据不同原因采取不同的措施;三是不能急于求成,不能对孩子要求过高;四是要积极鼓励为主,哪怕孩子在写作业上有点点进步,都要及时肯定和表扬。
那么,如何分析和找到孩子写作业慢的原因呢?
写作业拖拉、不抓紧时间是现在很多小学生的通病,这也是最令家长头痛一个普遍问题。而有的家长为了能让孩子早点完成作业,就不停在催促、盯嘱,甚至坐在孩子旁边盯着孩子做作业,或者给孩子下了一些硬性规定,不做好作业不准玩、不准睡觉等等,尽管所有方法都用了,还是没什么效果。
每个孩子作业拖拉磨蹭的原因也是不一样的。要想帮助孩子克服作业拖拉磨蹭的坏习惯,首先要搞清楚原因。从我平时实际教学实践和与家长沟通交流情况看,孩子作业拖拉磨蹭的原因大致有如下几个方面:
一、生理发育相对滞后。这种情况直接影响孩子运动知觉、听知觉和视知觉、思维、注意力、自我控制能力等的正常发展,与同龄孩子相比,语言能力,听力,观察能力,思考能力,自我判断和约束能力都明显不如别人。
二、学习目的不明确。有的学生对学习没有明确目的,失去学习兴趣,养成了懒散的毛病,导致不愿意做作业,甚至老师或家长监督都不愿意做,或乱做、漏做、少做。
三、不能独立完成作业。这个主要是因为学生上课时不专心听讲或听不懂,导致大部分作业不会做或一半左右不会做,做起来磨磨蹭蹭,速度慢,质量差。
四、反抗情绪。部分孩子知道做完老师布置的作业,家长还要布置另外的作业,孩子为了抵抗父母额外布置的作业而故意拖沓、磨蹭。
家长们最关心的是,遇到作业磨蹭的孩子该如何对付?
首先,家长在发现孩子作业拖拉磨蹭时,切忌不停的催促、大声的吼骂,更不能去打孩子。因为消极的语言和行为只会强化负面的结果,而催促和打骂只会使孩子对写作业产生厌烦心理,对家长的旨意产生反感或抵抗情绪,写作业就会更加拖拉磨蹭。
其次,家长要做个有心人。家长要细心观察孩子做作业的过程,心平气和地和孩子沟通交流,对照上面分析的情况,找准孩子作业磨蹭的主要原因,“对症下药”。
1,如果是孩子因为上课注意力不集中、听不懂、不会做、容易受到干扰,家长就要给孩子进行专业的注意力训练,提高注意力和学习能力。
2,如果是为了抵抗家长在而故意做的慢,那家长只要明确的告诉孩子作业完成后就可以玩,孩子做作业的速度自然就会提高。
3,如果孩子是学习目的不明确,责任意识差、懒散,家长就要加强孩子的学习目的性教育,有意识地培养孩子的责任意识,提高孩子学习积极性。
4,如果是生理发展滞后原因,家长就要让孩子参加一些孩子感兴趣的活动,比如,绘画,球类运动,棋类比赛,舞蹈等,以激发和提高孩子视觉听觉信息能力方面的训练。
5,如果是写的能力弱,家长就要提升孩子的写的能力。(这方面要通过语文课堂来加强训练。)
6,如果是孩子为了抵抗家长在孩子完成作业后再给孩子加任务,则只要家长明确告诉孩子,作业完成就可以玩或做自己喜欢做的事,孩子有了动机和追求,就会有意识提高做作业的速度了。
要提醒的是,对付作业磨蹭的孩子,特别是有这几种情绪的孩子,家长千万要注意:你让孩子写作业,家长切忌自己做自己的事,更不能自个去看电视,玩电脑手机,一定要静静的陪伴着孩子。如果家长做自己的事(当然洗衣服做饭除外),孩子会觉得不公平,有家长的陪伴,孩子才感受到你对他学习的重视和关注。因为,多数作业磨蹭的孩子心理上都不会认识到写作业是他(她)自己的事情,而认为是给爸爸妈妈完成任务。所以,如果爸爸妈妈不陪伴着,那就太不公平合理了。
但愿,我的这篇文章能给家长们如何应对孩子作业拖拉磨蹭方面有所启发。
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