1.为什么选择这本书？
自己家宝宝到了2岁左右，自我意识日益强烈，很是“霸道”---我的是我的，你的也是我的,我看到的都是我的，爱吃独食，不愿意分享，而且还学会捍卫自己的所有权，“这个汽车是我的，你别动”；经常在外面和别的小朋友一起玩，看到喜欢的玩具也会认为是自己的，不愿意还给别的小朋友，怎么说也不听。当妈的真是磨破了嘴皮子，操碎了心=_=
这个阶段的孩子不愿意分享是很正常的，不是孩子“自私”，这是每一个小朋友的必经阶段。但作为家长，我愿意通过一些积极的方式，对他进行引导，然后就是耐心地观察和等待，等他慢慢明白友谊与分享也是一件很美好的事情。所以在合适的时候看到这本书就买来给孩子读啦！
2.引导孩子阅读的过程
因为一直和宝宝有亲子阅读，把书拿回家，宝宝就很自然地听妈妈讲故事，自己看着书上的图画。整个故事情节很简单，主角是一只傲娇的小羊，用小动物来做主角，很容易被孩子接受。小羊发现了一块岩石，并认为是自己的，说“这块岩石是我的，不是你们的！”不让它的伙伴和其他人来岩石上玩。小羊独占了岩石，却没有了伙伴，它觉得无聊了，于是返回去找它的小伙伴们，对他们说：“你们看到那块岩石了吗？”“你的岩石？”“不是，是我们的岩石！”小羊自己认识到分享与朋友的重要，与好朋友们一起玩耍起来。
3.和孩子共读时的情况
孩子在我讲故事时会问我，故事中的小动物在做什么？我会用比较生动地语言将小羊将尖尖的犄角对着想到岩石上玩的小动物，加上生气的语气，让他了解小羊独占岩石的霸道。
当然改变并没有那么快，同时和宝宝也有很多书在读，但是我觉得随着宝宝长大，他会更清楚的明白人与人之间的界限，“你的”“我的”“我们的”，也能更愿意分享，更能明白朋友友谊的重要性。
4.家长和孩子的收获，不具备上面几点的，写写本周阅读后的收获都可以
这本书的作者是英国绘本大师大卫•卢卡斯，这本书获得2016年凯特•格林纳威奖提名作品。这个奖与凯迪克奖齐名，是全球儿童图画书三大奖项之一，也是英国儿童图画书的最高荣誉！
从刚开始的“自我为中心”，到后面抛开“独占行为”，和朋友愉快相处，相信宝宝也会和动物伙伴一起懂得友谊、分享的重要性，明白分享是一件很美好的事情，学会互相分享、互相尊重。
坚持和宝宝一起读书，一起成长！
