相信种子，静待花开
酒后镇和乐小学 杨淑娜
今天早上，读了一篇文章，文章写的是一个孩子在上学期间，成绩不太好，每次家长会都会遭到老师的批评，然而他的母亲总会以善意的谎言告诉自己的孩子说老师今天又表扬你了，在母亲的鼓励下，孩子最终考上了清华大学……
读罢，掩卷沉思：我的班上是不是也有这样的学生？想想还真有。班里有一个叫赵鹏毅的学生，习惯特别不好，作业不能按时完成，整天丢三拉四 ，经常不是这儿疼就是那儿疼，喜欢请假，老是违反班级纪律。每次批评他，他都不说话，头低着，腰弯着，犹如一个小老头，批评他时总是表现出一副可怜兮兮的样子！多次与家长沟通，仍然无果，我晓之以理，动之以情也丝毫不起作用，依然我行我素！但是这个孩子特别聪明，即使作业不好好完成，考试依然考得不错，纵然成绩挺好，我内心还是不太喜欢他，所以每次与家长沟通，语气、情绪、态度都不太好。后来听办公室一位老师说他家庭情况比较复杂，心想这也许是造成他不良习惯和特殊性格的罪魁祸首吧！于是对他平时的种种行为释然了许多，反而觉得挺对不住孩子的，恨铁不成钢有时对他言重了些！
既然孩子的种种不良行为是家庭原因造成的，为什么不关注孩子的正向呢？为何老是抓住他的缺点不放呢？无效放弃，有效继续。试着忽略他的缺点，关注他的优点，比如让他分享一下他取得那么好的成绩是如何做到的，方法是什么？他的文章为什么能写的那么好？是如何做到的？数学成绩差不多每次都是满分有什么好方法？老师的关注点变了，学生有了成就感，让他感觉到原来自己也有值得大家学习的地方，有了自信，相信学生的其他方面也会自觉变好。相信相信的力量，耐心的等待，怀着希望，相信种子会生根发芽。
一块地，不适合种麦子，可以试试种豆子；豆子也长不好的话，可以种瓜果，瓜果也不济的话，撒上一把荞麦种子，一定能开花。因为一块地，总有一粒种子适合它，也终会有属于它的一片收成。 我也坚信赵鹏毅这个令我头疼的同学是那种后知后觉、大器晚成的人吧！
