非谓语动词是高中英语学习的难点，也是整个英语语法体系中较难的一个模块。又因其在高考中考频高、易失分，让无数考生头疼不已。
那么，掌握其考点和解题方法，就显得特别重要。
首先，需要搞清楚一个概念：什么叫非谓语动词？
一个句子中有且只能有一个谓语动词，句子再长也是如此。那么，除了主语后紧跟的谓语动词之外，其他动词就都叫非谓语动词了。
清楚了这个概念，我们再回顾一下不少老师常讲的一些“固定搭配”：want to do sth, ask sb to do sth, tell sb to do sth, help sb (to) do sth...
等等等等，不一而足。
这类所谓的固定搭配，其实就是非谓语动词。这类老师们用固定搭配解释这个语法点，不是自己不懂，就是因为自己讲不清楚。
归根到底：这类英语老师，压根就没搞清楚什么叫非谓语动词！
理清了非谓语动词的定义，我们再回顾一下非谓语动的三种形式：
动词不定式形式、动词ing形式和动词-ed形式。其中，to do表示目的，动词ing形式表进行或伴随，动词-ed形式表示被动或完成。
上面提到的几个短语，前面加上主语，就可以构成完整的句子。以want to do sth举例：I want to learn English well.
此句中，I做主语，want做谓语动词，learn是出现的第二个动词。那么，根据非谓语动词的定义，learn就是这个句子中的非谓语动词了。
根据非谓语动词的三种形式，to do 表示目的，在此句中，译成就是为了学英语，这是主语的目的，所以用to learn表示，绝不是因为什么所谓的固定搭配！
其他几个例子，用法类似，固定搭配这种解释不是敷衍，就是无知！
以下为高考真题举例：
1. ______ (catch) the early flight, we ordered a taxi in advance and got up very early.
解析：本题考查非谓语动词作状语，答案为To catch。句意：为了赶上早班航班，我们提前预订了出租车，并且起得很早。根据句意可知，设空处为目的状语，故用不定式形式。
2. _______ (make) it easier to get in touch with us, you'd better keep this card at hand.
解析：本题考查非谓语动词作状语，答案为To make。句意：为了更方便地联系到我们，你最好随身带着这张卡片。根据句意可知，设空处为目的状语，故用不定式形式。
你，学会了吗？
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