一、感受
很多家长都是需要上班的，而上班了之后就没有办法陪伴宝宝了，因此只能够让自己的父母带或者请保姆之类的了，而有些父母会发现自己的宝宝在某个时期特别的粘人，人一走就哭或者闹，这可能是宝宝到了依恋期，孩子小的时候越计较，大一点了就越独立，孩子小的时候没有得到爱，没有得到大人的关注，大一点就会越独立。对于孩子来说，他们可能不会过于看重优厚的物质条件，需求最多的便是父母满满的爱，父母在孩子需要陪伴的岁月陪伴了孩子，与孩子形成了依恋关系，孩子会感觉到非常幸福，长大之后，与父母的关系也会非常亲密，性格也会比较健全，从小就要建立好亲子关系。
二、新知
1、理解孩子，与孩子进行沟通，家长对孩子进行情绪认知教育，要基于理解孩子的这个基础。你只有理解你的孩子，才能够了解孩子一举一动的情绪变化。
2、父母对孩子的情绪要多包容，即便是成年人，还要不断学习如何跟自己的情绪和平共处，何况是孩子。
三、行动
1、教孩子认识自己的情绪，在孩子2岁左后，家长就可以对孩子进行情绪认知的教育了。这个阶段的孩子由于语言表达能力跟不上，往往会通过打人来表达情绪。而家长在这个时候不应该对孩子的打人行为有过激反应，否则孩子会认为他的这种情绪表达方式是奏效的。导致以后还会继续使用这种表达方式。
2、当孩子心情不好的时候我们一定要引导孩子把他的心情正确的表达清楚，比如说：说出我不高兴我很失落或者是我很烦的感觉，其实这样的描述也是一种表达的方式，而在他表达出我自己当时的心情之后，我们还可以问问孩子，为什么会产生这样的情绪，随着孩子的讲述，他的坏情绪也是会慢慢的被释放出来的。但是要让孩子合理的发泄，也就是不要让他乱扔东西，也要防止他伤到自己或者是其他人，可以带孩子到空旷的地区，让他大喊几声，带他参加一些运动，篮球，足球，网球等剧烈的运动都是可以的。
