我上小学时学习不错，考上了我们当地最好的初中。
一上学就发现周围的同学都很厉害，我很难像以前那样轻松地考出好成绩。而且，初中课程比之小学数量和难度都加大不少，我最初是很懵圈的。
我们的班主任是刚从师范学院毕业的大学生，意气风发，对自我和学生的要求非常高。
他一边自己复习准备更高层次的考试，一边监督要求我们一定要拿到年级第一，不是争取，是一定要拿到，特别是政治，那是他所教授的学科，必须最棒。每天清晨我们都要在教室背书，他检查。压力太大了。
有一次有位同学战战兢兢地提问说：老师，我性格内向，现在对学习没有信心。怎么办？我们都静静地看着，这也是我们大家的问题。
一向严肃的老师突然笑了，说：学习这么紧张你们还有时间对自己没有信心？有这段时间自我消耗，题都背会好几道了。
目标设定好了，不用太在意结果，只要尽力去做就好。我要求你们得第一是希望你们有必胜的决心，要尽力。但尽人事，听天命。是“尽力”，而不是“结果”才最重要。
我刚上大学时遇到很多出色的老师，其中之一教授教育学。他本人云淡风轻，不急不躁，课也很受欢迎。刚入学的大学生们也迷茫，没有信心面对瞬息万变的未来。老师就讲了他自己的故事。
他毕业后来到这所高校，很快就发现周围的同事学历能力都很棒，高校教师的主要任务是教书与科研，他一度对这两项都没有信心，每天焦虑，越焦虑越没有成效。
后来焦虑到无以复加时反而破釜沉舟，干脆不考虑结果，静下心来慢慢去做，真正用心了，教书与科研反而慢慢提升了。
“性格内向，对学习没有信心”在某种程度上可以说是太关注结果，对想象中可能出现的结果心生恐惧又无力摆脱。
其实那真的是一种无谓的自耗。有百害而无一利。
所以，做一个成熟的人，勇敢地去面对学习，生活，以及生命里出现的看上去超出我们能力所及之事。用心去做，基本上，慢慢都会有正向反馈。
毕竟，想象中的困难是最难以克服的。
