焦点一期讲师班洛阳刘琳坚持分享第五十二天
今天是焦点洛阳工作室线下成长课的第三次课堂。在课前我和王老师彭老师一直在商量想办法，怎样让各位老师能在这个线下成长的课堂上收获到更多的东西。真正的达到刘友龙老师说的抱团成长的目的。在昨天讲师班第一次网络课堂上我也咨询了讲师班里各位比较有经验的老师们。他们也都给了我们很好的建议，也使我们得到了一些很好的启发。
今天一开始我们先邀请到场的各位老师们说说自己到这里想要什么，想收获什么?果然在讨论的过程当中产生了一些非常好的思想碰撞，每个老师都有很好的建议。果然像刘老师说的当我们不知道别人想要什么的时候最好的方法就是听他怎么说，因为只有他说的才是他自己真正想要的，而不是我们以为他们想要什么，有时候你以为的未必就是他以为的。最后，在大家讨论后，我们达成了一个共识，既然我们是焦点工作室，那么我们决定每一次都定一个焦点的主题，每一次都尝试用一种焦点的方法去做实际的案例做咨询。这个过程当中我们会学习怎么样用焦点的方式去和来访者交谈，怎么样把焦点的问句变得更生活化，变得更能让大家所接受。我们相信通过实践，通过不断的的尝试，不但会让我们对焦点的一些方法熟记于心，而且慢慢的也会把焦点运用的更加灵活，把它真正的生活化。
今天我们时间虽然所剩的不多，但是我们也做了一个非常精彩的角色扮演。我们的角色是一位孩子和一位母亲。事件是孩子考了38分，回来以后很伤心，这个时候我们作为母亲应该怎样去和孩子对话，怎么样去帮助孩子。我们两位演孩子的老师可谓是把孩子演绎的活灵活现，他们真的就把自己当成了那个考试没考好非常伤心的孩子，彭老师甚至激动的哭了起来，她们是真真正正的，站在了孩子的角度。那么我们的两位妈妈也用不同的方法去安慰孩子，帮助孩子。现场做观察员的各位老师也都发表了自己的意见和建议。很多想法，很多方法其实都是通过实践、通过思想的碰撞产生的。虽然这次角色扮演的过程并不长，但是大家也都有了不同的收获。
其实今天来的各位老师里边有现在正在学校任职的优秀的老师，也有非常优秀的父母，他们一直都在学习焦点，运用焦点。我们每个人的目标都是希望通过这种方式来不断的提高自己，完善自己。从而达到能够帮助到更多人的目的。让我们一起努力吧，希望在今后的课程当中，大家能够携手共同前行！
