某天傍晚，晚辅班一年级的垚垚和小醉很快就把作业写完了，看着他们萌萌哒的笑脸，我提出：“时间还够呢，来，我们今天读一下英语。”
“今天要读英语啊？我们可不可以不读啊！老师，我们为什么要学英语啊？”小包子脸蒙圈垮塌了。
“因为现在开始读英语可以增强我们的语感，为日后学英语打基础……”
“那有什么用啊！”垚垚和小醉异口同声的问着我。
“英语学得好，可以和外国人对话，而且考试可以得高分啊！”
“我家又没有外国人！”“我们一年级没有英语考试。”“我们今天又没有英语课，老师也没让我们读啊！”“现在读了等到二年级上英语课我也忘光了！”垚垚和小醉在彼此说着，就为了能够消灭我让他们读英语的念头。不过在我的高压下，你来我往，他们最终还是不情不愿的读起了英语。
我们为什么学英语？
想着他们拒绝的理由，我心里不禁魔咒般的冒出了网红段子：
“……英语你们觉得实用性有限，平时谁和外国人说话，看美剧都有字幕组，出国有翻译软件，买菜做饭用不上，不学！那你告诉我义务教育学什么？学买菜吗？”
当然，这个段子最后的一句话依旧是点睛之笔：“将来的你买菜可能确实用不到英语，但是英语决定了你能在哪儿买菜。”
这样抖机灵说法虽然让我们会心一笑，但却并不能完全解答“我们为什么要读英语呢？”这个问题，尤其是对于一年级的小朋友来说，这个问题真是一个无解方程式。
带着这个疑问，我问了曾经不喜欢英语的牙牙乐，因为她曾经对英语可是“挥一挥衣袖不带走一个单词”，而现如今对英语是“爱得深沉爱得热烈”呢。
趁着某天午饭牙牙乐慢悠悠吃完最爱的鸡腿，我问她：“牙牙乐，听说你上一年级的时候一点都不喜欢英语呢，但是过了一个暑假，现在你怎么变了呢？”
牙牙乐那大咧咧的性格，先是对着我露出八颗牙齿哈哈一笑，说：“因为放假的时候妈妈带着我去了一趟马来西亚旅游。”
见我还是有点不太清楚的样子,牙牙乐这时低声说：“马来西亚他们都是在说英语，我那时候一个字都听不懂。”
“那你怎么买东西呀？”
“那时候，我什么都不会，我连买夜宵都不知道应该怎么买。”牙牙乐垂头丧气的嘟囔着小嘴，“我们那时找了一个卖夜宵的中国人，他说英语很流利，中文也流利，我就下定决心回来一定要好好学英语。”说这句话的时候，牙牙乐的眼里充满了光亮，从此她对英语有着一份不一样的爱。
其实牙牙乐的这番话是让我心中感慨万千的。之前我的英语也算上不了台面的，曾经我所在的那所高中也有几个外教，每次一到外国的节日，几个外教就会在小礼堂给我们搞英语party，用英语给我们讲解他们国家的各种风俗习惯，而当时的我在那些活动中就像是一个木头人一样，跟“误入老外深处”的牙牙乐是一样的感觉。后来我为了学好英语，关注了许多公众号和App，甚至付费与老外练习口语，每日练习之后的成就感，终于让我体会到这句话戳中的红点：语言不单是一种工具，而是一种沟通思想和文化的思维表达方式。多一种文化就多了一双眼睛，使思维上的开阔性相对广一些。
所以（敲黑板！记笔记！！！）学英语，往大了说，为了将来有一天我们可以走得更远，为了有一天我们的视野更为宽阔。往小了说，中国的高考制度的改革是不会问你愿不愿意喜不喜欢，现实是你不学英语，自然会有人学——别人轻松通过考试竞赛升学加分，你只能死在沙滩上。
勤奋的小醉和垚垚，亲爱的孩子们，人生前期越嫌麻烦，越懒得学，后来就越可能错过让你动心的人和事，错过新风景。希望你们学习一切你所能学，任何时间，无论向谁；总有一天你会为你所做感到欣慰……
我们与彤的老师们会与所有的家长一起探索如何让孩子更好的成长，如何更好的掌握英语的学习方法。据悉，我们与彤近期将有计划邀请外教老师进行口语教学活动，让孩子们不再干巴巴的背书，从而真正体会到英语的乐趣。敬请关注。
