当孩子出现挑战行为的时候,我们很容易忘记徳雷克斯说的话:“一个行为不当的孩子,是缺乏鼓励的孩子。”实际上孩子的挑战行为背后,是在说:我是个孩子,我需要爱,需要归属感。
记住这个理念,我们就能够正确看待孩子的挑战行为,有效处理孩子的不当行为。孩子也能够感到自己被家长深深理解,家长和孩子的关系就会逐渐形成良性循环。正如德雷克斯说的另一句话:孩子需要鼓励,就像植物需要水。
当孩子出现挑战行为的时候,我们很容易忘记徳雷克斯说的话:“一个行为不当的孩子,是缺乏鼓励的孩子。”实际上孩子的挑战行为背后,是在说:我是个孩子,我需要爱,需要归属感。
记住这个理念,我们就能够正确看待孩子的挑战行为,有效处理孩子的不当行为。孩子也能够感到自己被家长深深理解,家长和孩子的关系就会逐渐形成良性循环。正如德雷克斯说的另一句话:孩子需要鼓励,就像植物需要水。