作为一位美术老师，我的板书大多数情况下都是“画”而不是“书”！如果说语文课教会孩子们用语言，用文字表达思想，那么美术课是让孩子们用绘画来表达自己，描绘美丽世界！而板书就是我与孩子们沟通的桥梁，也是我们共同创造美的地方！
记得我刚到白庙子中心校时，之前学校没有专业美术老师，孩子们的绘画基础都特别差，家长也没有培养孩子特长的意识！但每个天真的孩子都是艺术家，当我把美丽的图案展示在黑板上时，同学们的眼睛都亮了，从他们的眼神中我看到了对于美术的渴望与热爱！从此以后黑板就成了我与孩子们交流的平台，我也暗下决心要把最美的最好的都呈现教给我的孩子们！我准备了一个备案本，把每次看到的漂亮的适合同学们画的画都记录在这个本上，每天除了完成课本教学内容，我还会额外教同学们画些喜欢的小动物或者动画人物，同学们都很认真，对美术课的热情与日俱增！那时候班里没有多媒体，美术课本上的作品也有限，所以有时候一节课下来，不知不觉就画满了整个黑板！我总是喜欢边讲边画，感觉美术课用图画讲课更直观，孩子们也更喜欢！
我们学校有很多留守儿童，他们要么非常调皮捣蛋，要么寡言少语不说话！也许上别的课老师们都觉得他们不行，不出色，但在美术课上，他们往往都表现的很好！调皮的孩子往往创新能力比较好，而不愿意说话的孩子，绘画恰恰成了他们表达自我的一种方式！我也常常会请同学们到黑板上画出他们的想法与创意，或者我们共同完成一幅小作品！虽然现在有了多媒体一体机，但它仍然代替不了黑板的作用，我还是喜欢边讲课边在黑板上画画的感觉！
图片发自简书App
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可爱的孩子们
