充实的2017，激情的2018
当日历翻到12月份的时候，我意识到一年的时光又匆匆的在不经意间流淌过去了。回首一年的工作，一件件，一桩桩都历历在目。今年前半年我担任五年级数学教学工作，其他班级副课教学，另外，还有学校其他杂事管理；下半年我担任六年级班主任并兼任数学教学工作。当初接到通知时，我是真心的不愿意，因为我二十多年来一直没有担任过班主任，而且还是即将毕业的六年级呢？在平时的工作中时常听到六年级班主任抱怨，毕业班不好干，所以还没干，就有一丝敬畏呀。同时，我们是山村小学，学校的实际情况就是缺老师，面对领导的为难之情，我也只好硬着头皮领命上阵。
当班主任最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但这时心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢?我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志，也能从中体验到做教师的快乐。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：”班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮忙着，互相鼓舞着、照顾着，一齐长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”有人说：“要给人以阳光，你心中务必拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。
“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”;当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵;当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸;我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。
生活需要激情，生活更要充满希望!2018在等待我们!时代的车轮勇往直前，爱美的心也勇往直前!以最美的状态迎接2018!2018年我会不断寻找自己新的教学方法，把我最好的一面留给每一位学生，是他们在人生的道路中增添一份难忘的回忆。
2017即将远去，2018我们一起努力，愿我的学生们更上一层楼，愿一切的一切都顺利。
