“构筑理想课堂”是朱永新教授倡导的新教育实验十大行动之一,旨在创设平等、民主、和谐的课堂气氛,在人类文化知识与学生生活体验之间建立有机联系,实现高效并追求个性的课堂。为了实现这一教育理想，深入推进素质教育，不断提升教育质量，促进教师的专业成长，城关镇南街小学特举办 第二届“构筑理想课堂”交流研讨暨表彰活动如期举行。
2020年12月22日上午，我们认真组织开展，本次活动以“问诊课堂、突出问题、深入探讨、促进发展”为目的，以“改进课堂教学方式，促进理想课堂构建”为主题，从语文、数学、科学、综合科等学科，多角度、全方位地进行课堂教学研讨活动。践行“新教育”构筑理想课堂为主题的研讨交流活动。
活动进行第一个环节，首先是教导处胡校长总结本学期构筑理想课堂活动情况。
回顾一个学期以来各个教研组活动中，许多教师能够积极参与活动，深入挖掘教材，为展示自己的课堂风采做好充分准备。并公布语文组、综合科组在构筑理想课堂中表现突出的教师。总结出本学期中提升教学水平的各种途径和目的，鼓励老师们积极参与平时的各项活动。
第二个环节，公布本学期语文、综合科教研组优质课教师名单。吴雪珍校长、胡向丽、张正旭副校长为本学期各教研组优质课教师颁发奖状。
当她们上台的时候，台下响起了热烈的掌声。
“ 台上一分钟，台下十年功”，教师们的三尺讲台亦是如此，要想提升我们的课堂质量，构筑理想课堂，这和老师们平时的付出是分不开的。
活动进行第三个环节，请教师代表做感悟分享。
今天分享的几位老师都是本学期构筑理想课堂活动中选出来的佼佼者，她们的发言实实在在。每位老师都把平时的做法、经验一一道出。“冰冻三尺非一日之寒”，这都离不开老师们平时用心钻研、不断积累总结的做法，是她们取得成功的关键。
活动进入第四个环节，探讨关于在构筑理想课堂活动中，发现的问题或平时课堂中遇到的问题。一共分为四组，以小组为单位，把问题写在准备好的卡纸上各抒己见一起探讨。
每一个小组探讨结束，请教师代表上台分享课堂中遇到的各种问题。
活动进入第五个环节，吴雪珍校长对本次构筑理想课堂研讨交流活动作出反馈总结。然后分析了本学期我校教研活动取得的成效和存在的不足，并对南街小学以后的教研活动充满殷切希望。
研讨会虽然接近尾声，但老师们的热情丝毫未减。让我们在未来构筑理想课堂的路上共同进步、共同发展，让南小的教育得到全面提升。此次活动老师们在有效的教研活动中相互学习、相互促进，在聆听与互动中分享彼此间的智慧，开拓思路共创并进。
真教研，真学习，真交流，真收获，良好的教研氛围，推动南小教研活动的深入开展，乘着新教育的东风，南小的老师们不懈追求构建理想课堂的脚步，不断地提高教研活动的实效性，让教研之花开得更加绚烂。
